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长沙雅礼洋湖实验中学:让品质教育的理念得以体现

时间:2023-05-29 18:46来源:湖南民生在线 责任编辑:徐满哥
  5月17日,媒体走进长沙雅礼洋湖实验中学,探寻“低进高出”“高进优出”的雅洋经验。
 
  媒体细细盘底,走访学生、教师、领导,在品质教育大道上狂飙的雅洋向每个市民展现了她“为学生终身发展奠基”的理想信念。在雅洋的理想当中,中学学习,岂止为高考而战;青年教育,理当为后续成长蓄势。
 
在担当中推进使命之传递
  建校六年来,雅洋一步一个脚印,捧出了公众认可的好成绩:连续两年在全市“增值评价”中名列前茅,2020年首届毕业生,位列高中理科第一名、文科第四名,2021年,位列初中第一名、高中历史方向第三名、高中物理方向第六名。
 
  然而,探究雅洋的教育思想体系,或会发现,考试成绩并不能代表完整的雅洋教育品质。
 
  在雅洋的教育方针中,学习成绩固然重要,但不是唯一的评价指标。一切密码藏身于“公勤诚朴”的校训当中,呈现着雅洋人更为宽广的教育视野,更为高远的人生追求。公勤诚朴的校训,既有对私德修养的要求,也有着天下为公的使命精神,这种面向内心的深度自省,面向社会的自觉担当,是雅洋教育当中弥足珍贵之处,同样是品质教育应有的内涵之一。同样,洋溢着“及时奋发”“担当宇宙”精神的校歌,发人深省,其内涵引领着全校师生向上生长,诠释着奋斗青春最可贵的担当精神。
 
  青年有梦想,社会有希望;青年有担当,民族有前景。在“及时奋发”中撰写个人的青春史诗,在“担当宇宙”中建构人类命运共同体。正所谓少年心事当拿云,雅洋鼓励每一个少年,书写少年中国的另一重气象。
 
在传承中坚定文化之自信
  子所雅言、《诗》《书》、执礼,皆雅言也。
 
  孔子在进行文化传播之时,广泛采用雅言,也就是类似于今天的官方语言,是谓正始之音。当时流行于诸侯国中的语言不一致,孔子周行列国,但坚持使用雅言,在讲述《诗经》、《尚书》或者行礼时都用雅言,便于阐发本义,倡导传统文化和道德,侧面反映了孔子对于文明传统的尊重。
 
  “雅礼”校名源于这一文化传统。所以,在雅洋校园之中,传统文化色彩气息浓郁的比赛比比皆是。以最近举行的“畅游古诗词 玩转飞花令”的飞花令比赛为例,分团体抢答赛和个人争霸赛,现场随机抽取主题词,进行“飞花令”比赛,赛场之激烈堪称“神仙打架”,极大提升了学生对传统文化的喜爱度。学生们畅游在形式多样的文化比赛当中,在不知不觉中欣赏、领悟传统文化之美,进一步坚定了文化自信、道路自信。
 
  在传承传统文化过程中,雅洋以更为现代的思维直面未来,培养跨越文明的新一代青年。雅洋带领学生在学习上,以雅洋校园学科活动的方式,化“被动”为“主动”,跨越文明的鸿沟,泅渡知识的海洋。以5月为例,就有初一年级的“讲数学、促思维,我是讲题小达人”学科特色活动。同学们同台竞技,赛事在全年级同步直播。活动中,学生主动钻研数学知识,乐享数学思维的美妙,理性的思维散发出无限的魅力。
 
  “我们注重学生学习习惯培养,着力提升他们的内驱力,力促学生真正实现自我成长。”学校校长帅亮表示。
 
  在传统与现代的碰撞中,开出雅洋学子成长中最美的花朵。
 
在接轨中完善评价之体系
  在雅洋,青春花朵各放异彩,青春的舞台各显舞姿。不少学生学业成绩一骑绝尘,也有一大批学生特色才能惊动四方。
 
  雅礼洋湖以“高出”而名动长沙,不论是学业成绩,还是整体素养,抑或是学校综合办学质量,都呈现出全面提升之势,出满足了当下社会越来越多样化的人才定义。
 
  从升学数据来看,建校初期长沙市中考以等第升高中时,雅洋初升高3A3B、二类学校的入口成绩,三届高考都保证了相当一部分的学生进入985、211以及双一流高校深造;小升初微机派位,三届中考都能足量完成指标生的任务,雅礼洋湖三届中考、高考都取得了可喜的成绩。
 
  多元的人才评价体系,助力那些缤纷的梦想一一启航。雅洋以“成全每一个学生”为自己的信条,从而令学校独具魅力,也让雅洋成为梦想开始之地。
 
  她对教育的探索,对梦想的开掘,真正实现了多元评价、多尺度衡量,不以单一标准评价学生,从而大幅拓宽成长维度,为成长注入时代鲜活内容。
 
  如今,学校有四十二个社团、二十九门校本课程,丰富有趣的学科活动,让那些天赋得以尽情展现,让梦想立下小小的flag,极大提升个人梦想的能见度,拓展个人天赋的大舞台,让每一个梦想、每一种天赋在雅礼洋湖都能被“看见”,被“发现”,以此激活无限的个性潜能,打开人才不拘一格的成长之路。
 
  在人生路有千万条,而发展的内涵又是如此深广,只要为终身发展奠定基础,才能走出一条后劲更为悠长的人生路来。这是长沙雅礼洋湖实验中学的育人理念,让每一个雅洋学子在多元的培养目标下尽情舒展。
 
在“洋”帆中打造教育之王师
  时代滚滚向前。响应变化、拥抱变化,在变化中实现教育内容、教育思想、教育体系的守正创新,同样考验着雅洋教育团队。
 
  建校六年来,雅礼洋湖时刻对标时代发展,对于教师的要求也随之发生深刻的变化。不仅积极的“引进来”,也大踏步“走出去”,既注重打牢“基本功”,也力争下好“特色棋”,在教师队伍建设方面走出一条符合雅洋发展的特色之路。
 
  学校不遗余力打造教育的王师。既积极面向社会引进学科名师,学校教师省重点任职、拥有硕士学历比例分别超过60%和70%;也非常看重识途老黄牛,其中高中部教师90%以上为骨干教师,5轮高三经验的达20多人,荣获长沙市“卓越教师”称号的达17人;悉心构建人才梯队,学校推出了教育部领航工程语文名师工作室和雅礼教育集团生物名师工作室,近10名教师已然成为省、市教学、教研专家,频频在各级各类教学比赛中获奖,每届“星城杯”,雅洋都精彩绽放,迄今共有八名老师获一等奖,两名老师分获省一等奖、二等奖,如此种种,奠定了雅洋深厚的学理基础,打造了强大的教学科研团队,锻造了一支教育的王牌之师。
 
  从文化上润物无声的传承,到党性、师德的新时代落地,凝聚成教育界最为温暖、最有力量的雅洋新风。
 
  来源:湖南民生在线
  编辑:徐满哥
  一审:徐满哥
  二审:余 生
  三审:吴明德
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