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人物名片：吴占涛，湖南大学工训中心教师，湖南省“芙蓉学者”青年学者。指导学生获“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛“银奖”等51项A类国家级奖项。曾获湖南省优秀创新创业导师、湖南大学优秀班主任、湖南大学教学成果奖一等奖。获评2021年度湖南大学“熊晓鸽奖教金”。
年均授课超600学时，指导学生参加“互联网+”“挑战杯”等“A类”竞赛获国家级奖项51项……现代工程训练中心教师吴占涛在做好工程训练实践教学的同时，指导学生参加各类创新创业大赛与学科竞赛，捧回一个又一个“重量级”奖项。 从企业到校园，他认真做好实践教学工作 吴占涛曾在三一重工泵送事业部担任工艺装备部副部长，参与了亚洲最大的智能化制造车间“18号工厂”建设。丰富的工程经验使得吴占涛能够将企业在智能制造领域的实际需求，与学生的工程能力、科研能力培养紧密结合，在实践教学方面更加得心应手。 “看起来很简单的一个机械，其实做起来并不简单。”谈及实践教学的重要性，吴占涛说，“我们可以通过实训项目、科研项目将理论讲授与工程应用结合起来，这可以让学生更加深刻理解专业知识，这个过程让我觉得很有成就感。” 吴占涛一直在实践教学中摸索，持续进行教学方式改革和教学内容更新。近年来，先后主持教育部教指委教育科学研究重点项目1项、省部级教改项目3项，参与首批国家级新文科研究与改革实践项目1项，主持各类科研与工程实践项目20余项。2022年，吴占涛作为湖南大学代表在教育部工程训练课程虚拟教研室相关模块建设学术研讨会上作交流发言。
▲吴占涛（右一）和团队及合作单位在做试验。 从课堂到赛场，他努力做好双创竞赛指导 通过双创竞赛，培养学生创新创业能力。2019至2021年，吴占涛指导的5个“互联网+”大学生创新创业大赛项目均获国家级奖项，实现了在高教主赛道“创意组”“初创组”“成长组”“师生共创组”4个组别国赛获奖的全覆盖。 2019年，吴占涛第一次指导学生参加第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛。经层层选拔，项目最终闯进全国总决赛，获高教主赛道成长组“银奖”。回想起这次比赛，吴占涛仍记忆犹新。“这是我第一次正式组队指导同学们参加‘三大赛’，同学们努力拼搏的精神让我感动。”
▲2019年，吴占涛（左一）指导学生在杭州参赛。 在吴占涛看来，项目本身过硬是最为关键的，但参赛需要把项目的优势在有限时间内呈现出来，做“锦上添花”的功夫。“从展示材料的谋篇布局，到答辩陈词的一字一句，都需要项目团队细细斟酌。”2021年参赛队员、金融与统计学院本科生戴睿谈到，“印象最深刻地是，为了更好的进行项目展示，我们对项目路演材料进行了几十遍的修改。” 紧张的备赛对项目团队的老师和学生来说都是一种考验。“我每年有超600个课时，平时备课、上课占用了很多时间。来自不同校区、不同学院的学生日常也有专业课程和作业要去完成，空余时间很难同步。”吴占涛说到，“工训中心为赛事提供了大力支持，使项目开展的场地、设备等得到了有力保障。” 备赛基本只能在课余时间完成。“晚饭时间，吴老师提着一份盒饭就来了，边吃边跟大家开会。”2021年国赛答辩选手、经济与贸易学院本科生王依可回忆，在备赛阶段，开会到凌晨成了吴占涛老师和项目团队学生的常态。
▲2021年，吴占涛（左三）指导学生在南昌参赛。 吴占涛在指导学生参加“互联网+”大赛的同时，也坚持指导本科生参加“挑战杯”与相关“A类”学科竞赛。近年来，指导学生共获得国家级奖项51项，提升了本科生的工程能力和创新能力。
▲2022年，吴占涛（右一）指导本科生参加“先进成图”国赛。
“学生成才是我最大的心愿，我只是努力做好一个普通老师的本职工作，做学生成长路上的登高梯。”近年来，吴占涛指导的本科生多人次获得国家奖学金、国家励志奖学金，多人被保送至清华大学、上海交通大学等高校继续深造。吴占涛所担任班主任的机械类1707班，荣获湖南大学2019-2020学年度优秀班集体，吴占涛也连续两年获评湖南大学优秀班主任。 |
