“孩子们，你们知道社会主义核心价值观的内容吗？”“哪位小朋友来说说‘三节三爱’‘一不二轻三会’分别指的是什么呢？”……这是新学期伊始从永兴县朝阳实验小学教室传出的声音。放眼望去，教室里的孩子们小眼发亮，小脸发红，小手高举，原来是该校新学期行为习惯养成专项训练正有条不紊地开展。
 

      该校行为习惯养成专项训练以《小学生日常行为规范》为主要内容，包括热爱祖国、遵守规则、勤奋学习、热爱劳动、文明礼仪、自我保护等。各班正、副班主任紧紧围绕训练方案，开展扎实有效的训练，落实每个训练内容。教室里，孩子们一个个头正身直，坐得端端正正；书桌上，整理好的学习用品摆得整整齐齐；楼道口，迎面相逢的孩子你谦我让，井然有序；操场上，孩子们响亮的口号声此起彼伏。为检验各班对学生行为训练的实效，学校还派出考核小组对各班进行严格考核。考核的结果分为优秀、合格、不合格三种，对获得优秀的班级进行奖励，不合格班级继续训练直至合格，考核结束后将专项训练的成果一以贯之地落实在各项教育教学工作中。
 

      “磨刀不误砍柴工。经过这样一训练，不仅快速帮助孩子们把在假期养成的懒散倦怠的习气收敛起来了，更重要的是有利于培育社会正能量，增强民族自豪感。”四年级一学生家长如是说。的确，为期几天的行为常规训练不但不会耽误学生的学习时间，反而能让孩子们快速进入学习状态，更让学生明白，习惯的养成要坚持从小事做起，从点滴做起，还要持之以恒。
 

      据了解，行为习惯养成教育是永兴县朝阳实验小学长期坚持的一项特色工作。该校德育副校长康安表示：小学是塑造孩子美好心灵的关键时期，在此阶段，我们为孩子播下什么样的行为种子，提供什么样的生长土壤，孩子们便会收获什么样的人生。只有抓好习惯，促进养成，外塑形象、内化修养，才会培育出真正文雅阳光、乐学向上的朝阳学子。

      来源：湖南民生在线

      作者：李玲英

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