1997年7月，周凤毕业于郴州师专数学系，是一位科班出身，功底扎实的知识分子。2007年，她进入永兴县先锋小学任教，现担任数学兼科学、美术等教学工作，同时也是学校年级数学教研组组长。2019年被学校评为“师德模范教师”。

      在教学工作中，周凤按照大纲要求，结合学生的实际情况，认真制订好教育教学工作计划。她课堂教学经验丰富，任教科目成绩优秀。课后经常在办公室辅导那些潜能生，直到孩子们弄懂老师在课堂上讲授的知识点。作为任课教师，要让学生感受到父母般的爱，这是周凤一贯的作风，也是她的自我要求。她天天提前30分钟到校来上晨读，陪着学生一起学习、一起解题。她善于观察学生的一些细微的变化，也善于发掘学生身上的闪光点，对有进步的学生都会及时在班上公开表扬。在注重鼓励学生的同时，她也会严格要求他们，绝不姑息他们身上出现的不良习惯。学生们乐意上她的课，接受她教的学习方法，也特别喜欢听她讲做人的道理。
 

      自踏入教师工作岗位以来，周凤一直坚持及时进行教学反思，即便再忙也要反思自己每一节课的得与失，也要反思其他教师的“教”和学生的“学”。经过多角度的反思和留心自己的教学，不断总结经验，找出教学中存在的问题，并着力解决。自己不能解决的问题虚心向专家请教，听取建议或借鉴经验。多年的反思，为教育科研积淀了基础，为课题研究提供了实践素材。她积极参加“信息化背景下的立德树人与教学模式研究”总课题组下的子课题《基于减负增效的数学课堂教学研究》的研究，并顺利结题。近年来共有20多篇教育教学论文（案例）获奖或发表。其中国家级获奖3篇，省级获奖3篇，发表2篇。作为本年级的数学教研组组长，周凤积极倡导科研先行，和同事们共同研究，提倡“行动+总结”的科研方式，随时在办公室和同年级的数学老师进行集体备课，组织大家写总结写论文，教研组活动搞得有声有色。每次的新课，数学老师们在周凤的组织下，都会在办公室集体交流，确定最合适的教学方法。
 

      周凤长期担任班主任工作，时刻关注每个学生的健康成长。她关心，爱护班上的每一个学生，经常与学生沟通，总是用一颗爱心去塑造学生的心灵。尤其是对一些后进生，她从不放弃，坚持做到平等公正地对待。班里有一名学习成绩暂时落后的学生，家庭比较困难，周凤每期都自己掏钱购买学习用品送给这个学生，给他一份爱的鼓励。她还经常利用休息时间辅导学困生温习功课，为这些孩子奋起直追、迎头赶上加油鼓劲。看到这些学困生每天都在进步，周凤的脸上洋溢着笑容，心里比蜜还甜。

（作者：全媒体记者 吴健伟 通讯员 曹小兵）