为了帮助新班主任理清工作思路，提高班主任的管理水平，打造一支有专业素养、有进取心、受学生欢迎的班主任队伍。10月13日晚，湖南省永兴文郡文昌学校在高中多功能厅组织开展了2022年下期第一期德育沙龙活动。本次活动由校长张志平主持，该校入职不满两年的班主任及教务处全体工作人员参加活动。

      活动中，高中部教师单梅群围绕“如何做一名智慧的班主任”，与大家分享了他当班主任的经验与感受。严慈相济的教育理念贯穿于他的整个班级管理之中。他认为一个好的班级，班主任首先要注重言传身教，正所谓“学高为师，身正为范”。想要成为一名优秀的班主任，不仅要有泰山崩于前而色不变的心态，也要有知不足而奋进的决心，还要有长风破浪会有时的魄力。其次，做好班主任工作，要有爱心、耐心、责任心、公平心，即：对学生要有爱心，对家长要有耐心，对工作要有责任心，对问题的处理要有公平心。
 

      单梅群告诉在座的班主任老师，学校、家庭、社会是一个集合体，班主任就是三者之间特殊的“粘合剂”。班主任要有处理好集合体之间的关系的能力，促进家校合作，优化学校、家庭与社会之间的衔接，为学生的全面和谐发展创造一个良好的环境，在学校积极与家长携手合作，充分利用有效的社会资源，共同促进学生的健康成长。

      文郡文昌联合党支部书记、校长罗利芽以《好的关系，才是好的教育》为题，给在座班主任老师讲述了教育的概念及相关内容，让大家理解到教育对学生发展的重要性。
 

      罗利芽首先从教育是发展完整的人格入手，解析了有关教育与人格的联系，让大家明白人的性格、品格主导人的成长。他说，在教育中，我们应该把学生放在第一位，将学生作为主体，尊重学生的成长，培养学生的自主学习能力与创造力。教育的意义在于发展人格，发展完整的人格，也就是理解人与他人、与自己、与社会、与自然的关系。我们应该树立充满爱与美的完整的人格，也应该教育学生，让他们构造一个正确的世界观、人生观、价值观，成为一个完整的人。

      罗利芽提到教育是扬长避短而不是取长补短，应该构建由“优秀”到“成功”到“幸福”的过程。于教师而言，如何与学生建立好良好的师生关系？他给出了明确的指导。同时建议大家要理性处理家庭、学校与自身生活之间的关系。良好的家庭环境可以促进学生的成长与进步。

      最后，罗校长给年轻教师提出了21点思考内容，让教师们得到很好的启发，找到努力的目标。
 

    （作者：曹舒雅 陈静）