湖南民生在线讯（全媒体记者 吴健伟 通讯员 沈倩）为推动小学语文教研发展，有效提升小学语文教师的教学能力，充分发挥小学语文学科工作室团队的示范引领作用。12月14日至16日，永兴县小学语文学科工作室核心成员在领衔人王燕的带领下奔赴该县湘阴、油麻、樟树三所中心学校开展为期三天的送教送研培训活动。来自湘阴片、马田片、柏林片区的17所学校的两百余名小学语文教师参加了此次培训活动。永兴县教育局副局长陈小意、县教育局教学服务中心教研员许清阳到场指导活动开展。

　　活动中，学科工作室的两名年轻骨干教师戴林倩、张慧桥分别执教了小学语文统编教材六年级阅读策略单元《宇宙生命之谜》和四年级下册的长课文《小英雄雨来》。两位老师紧扣单元语文要素，为学生提供开放多元的学习支架，明方法、用策略，帮助学生打开思路。学生在经历自主选择与深入感悟后由“学会”变为“会学”，实现了“简教”而“学丰”的目标。
 

　　学科工作室核心成员郭志宏、黄丽华老师分别就两堂课例以“阅读策略”和“长文短教”为主题进行了微讲座。郭志宏与教师们分享了阅读策略单元教学研讨的心路历程，黄丽华围绕教材选编的深意、教学的难点与突围的路径三个方面进行阐释。她们作为课堂教学研究的实践者、探索者，有着将理论转化为实践的经历，并有深刻的认识和理解，因此讲座内容更贴近乡村教师的需要，从而促进教师教育观念、教学设计和教学方法的更新。现场观课教师在互动交流中纷纷表示受益匪浅，收获满满。

　　学科工作室领衔人王燕介绍了小语学科工作室的目标定位及团队核成员的“梯队”建设，说明了送教的目的和意义。送教研课团队选择语文小学阶段最长的课文和阅读策略单元最难教的课文，不仅在挑战与创新中成长丰盈了自己，培养了团队成员严谨的治学态度，更让广大的乡村一线教师获得理念的更新与方法、路径的学习。王燕希望全体小语人都能在学科工作室这座“精神家园”里共学共研共成长。

　　县教育局副局长陈小意为本次活动做了总结发言。他给予小语学科工作室团队成员高度评价，对送教活动的成功圆满开展给予肯定。希望大家继续葆有对语文教学的热爱，加强学科教学的研究探索，在教学研究中得到进一步锻炼、提升和成长。

　　送教活动在冬日的暖阳中结束。它就像一缕阳光，照亮教师专业成长之路，不仅搭设了教学交流的桥梁，促进了校际联动，更开阔了教师的课程视野，为教师们今后的教育教学工作积淀了丰厚的力量，实现了城乡教师优势互补，合作共进。