她立足三尺讲台默默耕耘32个春秋，担任班主任工作长达28年。她爱生如子、精心育人，一心扑在工作上。她把满腔的热忱献给了党的教育事业，把如海的母爱给了自己的学生。她，就是永兴县先锋小学“师德模范教师”代红花。
 

      一、爱岗敬业，时刻不忘肩负的责任

      代红花每天早上总是提前来到学校组织学生早读，下午等到学生打扫完教室才安心地离开校园。她坚持出满勤，从不因为家里的事情而耽误教学工作。有一次，她的妈妈生病了，在郴州市第一人民医院住院，她前一天晚上照顾妈妈一夜没合眼，第二天早上又从50多公里外的郴州赶回永兴给学生上课。之后的几年里，她的妈妈又多次在医院里住院，每次她都是晚上在医院里照料妈妈，白天又准时出现在教室里给学生上课，从来没有请过一天假去陪伴住院的妈妈，从来没有耽误过一节课。有时候，她还把学生的作文本带到医院里，一边陪伴妈妈，一边抽时间批阅学生的作文。代红花用行动诠释了她对教育事业的忠诚，对教师工作的热爱。

      二、认真教学，倾心浇灌每一朵花儿

      在平时的教学工作中，代红花认真备课、认真上课、认真批改作业，每一个环节都是一丝不苟。备课时，她仔细钻研教材，掌握重点与难点，在课本上用心地写好旁注，处理好每一个教学环节，始终结合学生的实际设计好教学内容。为了让学生学会写玩游戏的作文，她领着学生一起玩“吹王老吉易拉罐”的游戏。她把一个信封放在讲台上，信封上放两瓶叠放的“王老吉”，然后让学生一个接一个上来吹。学生对着信封口轻轻一吹，没想到两瓶“王老吉”马上就倒了，玩得既开心又觉得不可思议。代红花抓住孩子们的求知心理，引导他们仔细观察与思考，让学生把这次游戏的过程写在作文本上。不知不觉中，学生们就开开心心地写完了一篇作文。代红花上课时，充分发挥学生的自主性，积极与学生互动，让学生在快乐中学习。并充分发挥每个学生的长处，让他们取长补短，树立学习自信心。课后，代红花还会及时反思，找出自己做得不到位的地方，并在第一时间补救。对学生的作业，每一本她都认真地批改，学生作业中出现的错误，她都会进行标记，哪怕一个标点符号也不放过。她要求学生做到有错必纠，经常当面批改学生的作业，耐心地辅导学生改错。为此，她班的学生都养成了一个良好的学习习惯，学习成绩也不断进步。2019年，在中国语文报刊协会组织的第三十一届中小学生汉语作文等级评价活动中，她班的学生袁宇翔和李翔荣获第六级别一等奖。2020年上期，代红花积极参与停课不停学的活动，进行线上教学，她制作的教学美篇在全校优秀教师美篇评比中获得三等奖。

      三、关爱学生，做孩子们的良师益友

      作为班主任，工作琐细而繁重，尤其是小学生，事无巨细，吃喝拉撒，点点滴滴，班主任都得操心。代红花担任班主任长达28年，却从未对这项工作有过丝毫厌烦情绪。她关心每一个学生，把他们当成自己的孩子。班里有个学生叫黄宣铭，父母离婚，从小跟着奶奶生活，学习成绩很差，连自己的名字也经常写错。代红花没有嫌弃他，在同事面前亲切地称这个学生是她的“满崽”，每天只要有时间就辅导他学习，教他读拼音，教他读课文，帮他听写生字等。班里还有一个孩子叫黄睿，母亲离家出走，跟着父亲一起生活。他父亲的脾气性格不好，黄睿有时做错了一件事，父亲就会打他，有时候还会冤枉他。为此，该生下午放学后不愿马上回家，喜欢呆在教室里，把他的烦恼告诉代老师。针对该生的家庭情况，代红花一边安慰他，一边跟他的父亲交流沟通，劝说家长不要打骂孩子，要让孩子感受到家的温暖。黄睿觉得代老师就像妈妈一样，从心里爱代老师。班上其他的一些孩子也喜欢把自己的烦恼通过写纸条、写信的方式告诉代老师，代红花都会帮他们解决烦恼，并为他们保守秘密，做他们的知心人。也许正是这种母爱之光让孩子们心里格外温暖，全班的学生都特别喜欢她。平时，代红花还鼓励学生个性发展，培养学生广泛的兴趣爱好，倡导学生积极参加各种类型的活动。她班的学生潘虹霖在第十届郴州市少儿艺术大赛中获软笔书法少儿组金奖，陈潇灏参加永兴县第十九届中小学艺术节获二胡独奏一等奖。代红花本人在永兴县第十九届中小学艺术节“三独”比赛活动中获得“优秀指导教师奖”。2019年，代红花被评为先锋小学“十佳”班主任；2020年被评为优秀班主任，还被评为“十佳”师德模范教师。

（作者：全媒体记者 吴健伟 通讯员 曹小兵）