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湖南民生在线讯（通讯员 贺薇）疫情期间“停课不停学”已成学校教学常态。永兴县红旗实验小学在“隔空”引导学生完成课业学习的同时，还特别注重对学生的养成教育，在平淡的居家“乐曲”上谱出了一个个动听的行为“音符”。
3月23日这天，该校一年级182班班主任的微信班级群成了“照片汇”，一个接一个以“我当一天家庭勤务员”为主题的学生自拍照扎了堆。从照片里看，有的在给全家人的饭碗餐盘洗“泡泡浴”，有的包了一家人皮鞋的“面部SP”，有的扫地拖地当起了“清洁工”，有的化身“孝亲小天使”给爷爷奶奶按摩捶背……而这，已是182班“停课不停学”以来开展的第十一次学生居家养成教育实践活动了。  养成教育是红旗实验小学的教育特色之一。由于疫情期间所有学生只能居家学习，如何“遥控”进行养成教育，成为一道现实考题。“决不能因疫情让养成教育出现‘空窗期’，掉下来的‘链子’我们要通过教师的责任心和‘互联网+’教学新手段撑起来。”该校校长李红英如是说。 其实，在“停学不停课”之初，该校就已经在为学生居家期间的养成教育准备方案了。由校长和教导主任牵头，制定了详细且富有操作性的工作指导意见，以各个年级组为单位组织班级老师具体实施。每个班级在安排网上教学计划时，均把养成教育规划设计到其中，要求一周不少于一个主题活动，停课期间要有不少于一个贯穿全期的主线活动。这些规划均通过班级群和“乐教乐学”网上教学平台向学生发布，并由此渠道予以监督、考核和促进。真正做到以活动为载体，让每一个学生点滴坚持，最终汇聚成良好的行为“海洋”。 据了解，自开展居家养成教育工作以来，红旗实验小学的养成教育活动可谓精彩纷呈。有的班级开展了“天天打卡背诵古诗大赛”，有的结合居家不能进行户外运动举行了“我是健身王”大比拼，有的坚持“日做一家务，我是爸妈小助手”主题活动……而从这些活动开展的效果来看，许多家长反映，孩子在家生活和学习更有规律且充实，也更懂事体贴孝顺父母了。  |
