——追记洞口县罗溪瑶族乡中学原校长向开富

　　本报 姚学文 肖晓峰 陈碧娟

　　每逢佳节倍思亲。第28个教师节来临，洞口县罗溪瑶族乡中学的师生们越来越怀念原校长向开富。“学校尽管穷，但每年教师节，他总要想方设法给老师们过节。要么召开老师座谈会，要么请老师们聚聚餐。用最朴素、最真诚的心对待老师。”谈起原校长向开富，老师们的思念之情溢于言表。

　　几个月前，向开富，这位年仅50岁、学校师生心目的“好老师、好校长”，依依不舍地离开了他工作了30多年的学校，离开了他心爱的学生和老师，令人痛心、扼腕!

　　9月4日，驱车近千里，专程来到罗溪瑶族乡中学这个湘西南偏远的山区中学采访，所见所闻，让人崇敬，令人感怀。

　　“去世前10天，他还在带病加班给孩子们上课。”

　　4月19日，这是一个令罗溪瑶族乡中学全体师生伤心的日子，这一天，一个不幸消息传到学校：向开富校长在长沙一家医院动完手术后，就再也没有醒过来!

　　“就在他去世前10天，他还在带病给孩子们加班上课。”回忆起当时的情形，现任校长、时任学校教导主任的周良仁，心情沉重。

　　3月8日晚11时许，向开富像往常一样，还没回家。给毕业班上完两节晚自习辅导课后，他还在备课。妻子肖立群推开丈夫办公室的门，劝他早点休息。话没说上几句，向开富突然晕倒在地，不省人事。

　　肖立群赶紧打电话租车，将丈夫送到1公里外的乡卫生院。向开富病情严重，被转送到县人民医院，而后到了邵阳市中心医院。在邵阳市中心医院住了十几天院后，感觉病情稍微有些好转的向开富，要求出院。“学生们马上要毕业了，不能耽误太多的课。”病床上的他，内心牵挂的仍然还是学生!向开富除担任一校之长外，还兼任一个毕业班和一个一年级班的英语课。

　　3月28日，向开富急匆匆办理了出院手续。第二天，他就出现在讲台上。

　　从晨读辅导，到白天上课，到晚自习辅导，再到深夜备课、阅卷，还要承担学校繁重的行政工作，向开富拖着重病之躯，像往常一样陀螺般高速运转起来。

　　4月8日晚，按计划，向开富有两节晚自习辅导课。第一节课上，向开富脸色苍白，全身流汗，站立不稳，几次打趔趄。周良仁看到这个情形后，心急如焚，马上向上级领导汇报，劝阻向开富上第二节辅导课。

　　4月9日，向开富被紧急送到长沙一家医院。经确诊，向开富患的是心脏主动脉血管壁剥落。

　　“这种病主要是长期劳累导致的，向校长是用生命诠释了师爱!”周良仁动情地说。

　　“对待学习和工作，他是拼命三郎”

　　地处雪峰山腹地的罗溪瑶族乡中学，是洞口县最偏远、最贫穷的中学之一。学校在崇山峻岭间，距县城还有80多公里山路。

　　上个世纪80年代初，老师缺，初中英语老师更缺。1980年，高中毕业的向开富回到母校当起了一位民办英语教师。

　　向开富读初中时，还没有开设英语课，只在高中学过两年英语。当时，他每月只有20多元的工资。除了生活费和资助弟弟妹妹们的学习费用，他一分一角积蓄，买了一台收录机，自学英语。

　　“向开富学习非常用功。上课之余，他就关起门来自学，每天要学习到深夜12点以后。”向开富的初中同学、后来的同事刘永顺，回忆起那段往事。刘永顺从武冈师范毕业后，也回到罗溪当老师，住在向开富的隔壁。

　　“对待学习和工作，他是‘拼命三郎’。”刘永顺说。最初，学校只有两名英语老师，而且都是民办教师。3个年级、8个班，分到老师每人至少要教4个班，向开富最多时担任5个班的英语教学，还担任班主任。除此之外，还要备课、改作业、自学。他几乎没有休息时间。即使后来向开富转为公办教师，担任教导主任和校长等学校行政工作，向开富依然战斗在教学一线。

　　“担任校长后，他每年至少还要教两个班的英语，往往还是两个头，一个毕业班，一个肄业班。”刘永顺介绍。

　　每天一大早，向开富到班上给同学们辅导早自习;中午，是大家的休息时间，他也要组织一些成绩比较差的同学背单词、记短语;晚自习，只要别的老师没有占用，他就要抓住一切机会，给学生们上辅导课;每个周末的星期日，他还会安排一些成绩不太好的寄宿同学早点来校，利用下午的半天时间给他们“吃点菜”，重点辅导。

　　“这些课，全是免费的。”刘永顺说。

　　“山区的孩子，要改变命运，除了读书，没有别的捷径。老师们能做的，就是给他们辅路、架桥。”向开富常说的这句话，是他的信条，也是他的行动指南。

　　有付出，就有回报。一直以来，他的英语教学成绩处于洞口县8个山区乡的前列，他辅导的学生有近10位获得过全国中学生外语口语赛名次奖。他因此获得“省优秀教师”、“县优秀校长”、“县优秀党员”等荣誉，4次被县人民政府嘉奖。2008年，他还获评中学高级教师。自他2003年担任校长以来，学校也被评为“市文明单位”，6次被县教育局评为“毕业会考综合评估先进单位”。

　　“在他的心中，学生和老师，都是亲人。”

　　“如果没有向老师的帮助，我就没有今天。”在洞口四中担任英语教师的谭香莲，说起向开富对自己的好，声音哽咽。

　　1993年，谭香莲进入罗溪瑶族乡中学读初一，班主任是向开富。由于姊妹多，谭香莲家里当时经济相当困难，初一时还能勉强供她读书。1994年，谭香莲的一个哥哥考上大学，需要一大笔学费，家里再也没有能力供她上学了。谭香莲选择了退学。

　　了解到情况后，向开富连夜走10多公里山路，到谭香莲家作家访，并垫付了她的500元学费。1994年，学校派谭香莲参加全县组织的学科竞赛，谭香莲连竞赛费、车费和生活费都交不起，向开富又全部垫付了。1995年上学期，谭香莲参加选拨赛，报名费也是向开富垫付的。

　　今年考上洞口一中的杨阳，初一下学期，在外面打工的父亲遭遇意外，母亲也改嫁，成了孤儿。忽然的变故，给杨阳打击很大，成绩快速下降。身为校长和英语老师的向开富知道后，把她接到自己家里，细心照料她的生活，并耐心开导她，辅导她的英语，还让她担任英语课代表。细致入微的关心，逐渐驱散了她心中的阴霾，快乐重新回到了她的脸上。

　　“很多同学的家离学校远，星期天回校时，在家里不能吃晚饭，到校后会很饿，学校也没有饭吃。细心的向老师和师母，每个星期天都会做饭给学生吃。”谭香莲的回忆又动人，又令人心酸：“由于饿得慌，又是长身体的时候，很多同学食量会很大，所以常常出现菜不够的情况，向老师就会把家里坛子里面的腌菜拿出来。”

　　向开富对职工同样体贴入微。

　　由于年久失修，学校的教学楼多年前就成了危房。经多方努力，2006年，该楼重建工程正式启动。可拿到设计图纸后，向开富心里犯了嘀咕：3层的教学楼，每层只有一间教师办公室，全校近30名教师，每间办公室要挤近10名办公，太挤了不说，还会影响办公效率!

　　向开富提出每层多建一间办公室。这无疑会多出6万多元的缺口。6万元，对于一个贫困地区的中学来说，是个很大的数字。一些老师不同意。 向开富一面耐心做老师们的工作，一面想办法向全乡的17个村募捐。

　　“你们在家管好学校，求人的事情，我来做。”正是暑假，天气格外炎热。17个村，方圆几百公里的山路，全靠两条腿，上山、下山。来来回回，跑了多少路，出了多少汗，磨了多少嘴皮，只有他自己知道。每天天一亮，他就出门，晚上才能回到家。

　　真诚打动村干部们，钱慢慢地筹集了。2007年暑假，教学楼终于交付使用。搬进宽敞明亮的新教室、坐进新的办公室，师生们都笑了，老师们也慢慢理解了校长的苦心。