近日，有媒体曝光称，在一所戒网瘾学校里，一名16岁的男学生，跟23岁的女生活老师玩师生恋；这段恋情被男学生写进了日记里，其母亲鲁大姐看到了儿子的日记，发现了这件事，之后甚至从儿子的QQ聊天记录里发现了女老师的床照。

事情的起因是这样的，16岁的男学生名叫小杰，母亲鲁大姐觉得他上网成瘾影响学习，于是把他送入了一所号称军事化管理，能够戒网瘾、戒早恋的学校，“没想到网瘾没有戒，还在这学校跟老师恋爱。”鲁大姐说。

事件发生后，媒体记者采访了鲁大姐、23岁女老师的母亲，以及戒网瘾学校的负责人。三人各执一词。鲁大姐认为自己儿子与女老师恋爱的事情证据确凿，女老师失职，学校应当负主要责任。但女老师的母亲否认女儿跟男学生有恋爱关系，称：都是男学生妈妈的主观臆想。而戒网瘾学校的负责人则表示：两人确实互相有好感，但并没有恋爱，床照也不是真的。

现在，这名女老师已经辞去了学校的职务，而男学生则呆在家里不愿意上学，认为是父母拆散了他的恋情。

早恋是青春期或青春期之前的少男少女所产生的过早恋爱的现象，一般发生于18岁之前。这个时期，由于年令局限、涉世不深，缺乏必要的思考能力，而更多的是跟着感觉走。感觉到异性的突出表现及特长，如学习好、长相好、有特长等，往往都会使他(她)们产生倾慕之情。这时如果把握不住自已，便会走进情感误区，产生早恋。

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对于类似上述早恋行为，作为大多数父母都会十分的气愤，而在青少年身心还未成熟之时父母给出的态度也十分的重要。在很多家长老师心目中，早恋就像洪水猛兽一样，一有风吹草动，就会惊慌失措。那青少年能不能“早恋”呢？相信很多家长的内心是拒绝的，这从父母的角度考虑是人之常情，但从孩子的角度呢？抵制早恋才是最错误的决定。所以早恋该不该支持，一定要更多的站在孩子的角度出发。下面来看看著名主持人杨澜又是怎么说的吧！

前不久，向来以知性优雅著称的杨澜做客某达人秀节目，一改往日矜持形象，现场大谈暗恋往事。 节目现场，杨澜忍不住感叹：“我人生的一大遗憾就是没有早恋。”继而大方回忆暗恋往事，“大一时，我喜欢班上的一个男生，但却羞于表达。”尽管使劲浑身解数暗示无数次，可始终没有得到对方的回应。唯一接近幸福的一次便是收到那位暗恋男生传来的纸条;结果打开纸条上面写的却是：“这道题应该是选A还是选B?”主持人马东调侃道：“你应该回：选2B。” 杨澜表示支持自己女儿早恋，并为开导其他父母：“以我的角度看来，支持早恋是对爱的一种接纳和尊重。早恋是一种朦胧的、单纯的、相互的爱慕和欣赏而已，它油然而生非常纯洁。作为父母，我们不能横加阻止，这是在逼她走向极端，并且这种感情不就是人生中应该追求的么?我们需要的只是正确的引导。”一番话引得现场掌声雷动。

要正确的引导孩子恋爱观就要先要知道早恋是如何形成的？

1、性成熟的因素。性成熟提前是中学生早恋的生理原因，生理因素对中学生思想情感和行为的影响较为显著。当代青少年性成熟的一个显著特点是早熟，随着人民生活水平普遍提高和改进，饮食和营养结构发生很大变化，性成熟的时间相对提前。再加上电视、电影、影像、文学艺术作品中，诸如接吻、拥抱、裸露的床上戏等出现频率是很高的。性刺激的增多，使得青少年的性本能在客观上得到了强化。加之青春期的学生生理本身的敏感和情窦初开，对中学生的早恋起到了催化剂作用。

2、家庭的诱发因素。家庭是中学生的主要栖息地和情感的依赖场所，就我的工作经验来看，中学生早恋的频率最高的因素往往是家庭导致的，父母的内向性格、父母外向举止、父母的动辄离异、父母的外出务工等等家庭环境，使得孩子缺少必要的教育和正确的教育，寻求外界的慰藉和刺激往往居多。

3、教育的客观原因。教育的不当和失误是中学生早恋的客观原因。学校方面来说，既有忽视的主观因素，也有人员和教材的客观因素，这是中国的教育的普遍现象，社会教育简直就是空白，心理的、生理的教育基本没有。

4、个体的因素。生理的变化、家庭的影响、教育的客观原因等均是外在的因素，而学生内在的变化我分为三种情况进行讨论。

第一种：单相思型。有一些具有“沉鱼落雁，闭月羞花”之貌的美女学生成为男生追捧的对象，同时也是部分男生“单相思”的对象。有一些学习成绩优秀、工作能力强、为人处世厚道、风流倜傥的男生也是女生热恋的对象。有一些家庭条件优越、打扮时髦的学生也是对方相思的对象。这一些学生一般不表露出来，只放出自己心里的某一角落里，一般不会影响对方。

第二种：一厢情愿型。学生之间正常的交往这是人之常情，但交往多了，就容易产生一些非分之想，两个异性学生经常在一起讨论问题、谈天说地，好像性格上能够相处融洽，或者说是志同道合，一方就会产生“恋爱”的想法，但另一方听到“恋爱”的字眼后立即就会回避，导致不必要的伤害，这样就会产生“一厢情愿型”的恋爱关系，这一种对双方都会产生影响。

第三种：你情我愿型。异性学生“周瑜—黄盖”式的恋爱关系在学生之中存在的现象还是比较严重的，双方在不经过深思熟虑地情况下就建立了“朦胧的恋爱”关系，而这一部分学生绝大多数是一种“游戏恋爱”，对学习、对成长有很大的害处，只有少部分学生利用这种“恋爱”关系双方进行鼓励、激励，达到共同进步的目的，但这一种现象在学生之中是比较少的。

中学生正是长身体、学知识的时期，如果对他们不加以正确的引导、教导，就有可能成为社会的负担，同时对自己的远大前程会带来很不利的影响。因此，对青少年谈恋爱的现象，家长和社会应该引起高度的重视，湖南的家长们，那面对孩子早恋问题您会如何处理呢？

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