播撒大爱的天使

——记湘潭职业技术护理学院副院长苏银利

方芳 赵丽

“同学们，下面请大家按照我的示范一个一个认真练习。”在湘潭职业技术学院急救技能模拟实训室里，苏银利教授在指导护理10307班的学生进行徒手心肺复苏技术的操作训练。“苏老师，病人有反应了，救活了。”在苏老师的指导下，学生刘佩正确完成了操作过程，模拟病人成功复苏，激动地向苏老师报告。

苏银利，护理学教授、护理管理硕士、湘潭职业技术学院护理学院副院长、护理专业负责人、湖南省护理专业带头人。她曾在医院工作16年，先后担任护士长和护理部主任，现又从事护理教学工作14年。

真心如红烛

“苏老师对我们要求很严格，从教学安排到作业批改，都一丝不苟，我们受益很大。”苏教授的学生总是这样评价她。护理10308班学生张慧敏说，有一次在上护理操作训练课时，苏老师发现她的操作手法不正确，给她指出来，她却不以为然，认为没什么大不了，苏老师就严厉地批评了她。当时苏老师对她说：现在我们虽然是在一个模拟病人身上练习，如果不认真练，将来怎么面对病人？我们要对病人负责，必须严格要求自己，不能出任何差错。张慧敏说，苏老师对我们的学习要求很严，但在生活上却像是一位慈祥的妈妈，如果天气变冷了，她总会叮嘱我们要注意加衣服，别着凉。

苏银利教授主要担任护理专业大专及成教本科层次的《护理学基础》、《护理教育导论》、《医院护理管理》、《护理教育导论》、《医院护理管理》、《护理沟通与礼仪》等多门专业课程的教学。因为她的护理教学和临床经验都很丰富，在教学过程中，能够很好地将理论与临床实际充分结合，课堂生动有趣，教学效果好，深得同学们喜爱。在课间，苏教授经常会被一群学生围住，听她说自己做护士的经历和体会，谈自己的经验和感受，为学生们答疑解惑。

诚心铸师魂

说起苏银利教授，护理学院的一些年轻老师都赞叹不已。基础护理教研室的付雪连老师说，从她毕业后应聘进入学校起，苏老师就是她的指导老师，工作上、生活上都给予她耐心的指导，备课的教案和PPT都要经苏老师认真检查修改后才能上课。苏老师在对待年轻教师的培养方面，十分注重“传、帮、带”的作用，在她的悉心指导下，护理学院的年轻教师们迅速成长起来了，并成了护理教学的骨干。

苏教授对自己的要求很严格，做事认真负责是全院上下有口皆碑的。在实验室建设、重点项目申报等专业建设等方面，她都亲历亲为，经常加班到凌晨一两点，有时为了赶任务，甚至通宵达旦。

大爱释仁心

苏银利教授说，护士工作很辛苦，现在很多人都不愿意做，但她在医院一干就是16年。谈起她做护士的感受，她在她的教师网络个人空间里是这样写的：“十多年的临床护理工作经历，我深切感受到了做护士的辛苦和快乐，常常会被病人的一句‘谢谢’所感动，也常常能从看着病人一天天好转中收获成就，体会自己的价值。当然，做了这么多年的‘白衣天使’，我更懂得作为一名护士的责任之重大，要做好一个护士真的不容易，而对于每一个病人来说，每一个护士都必须是好护士。所以，我改做了护理老师，我想把我的感受、体会和经验，包括对病人的爱传递给我的学生，让每一个学护理的学生将来都能成为好护士。我一直在为此而执着地努力着，并将一直努力地走下去。”这其实就是她对她30多年来执着于护理专业的诠释。

如苏教授自己所说，为了把她对护理专业的热爱，把她多年的临床护理工作经验和体会传授给护理学子们，培养更多优秀护理人才，从1997年开始，她调到湘潭职业技术学院做了一名护理老师。她在悉心教学的同时，也对护理教学改革进行了较为深入的思考和探索也取得了令人信服的成就。近五年中，她主持完成市级科研课题1项、院级课题3项，作为核心成员参与省、市、院级课题5项，以第一作者在省级和国家级科技期刊上发表学术论文12篇，主编或参编省部级教材5部；获教育部职业教育优秀论文二等奖、湖南省教育教学改革发展优秀成果一等奖、二等奖。

苏银利教授犹如一名天使，在医院把爱播洒给了病人，得到病人及家属的满意和赞扬；在学校工作把爱传递给了学生，广受学生喜爱。她本人也先后获得学院的首届教学名师、十佳教师、十佳班主任、十佳教职工党员、我身边的优秀共产党员、优秀党务工作者，湘潭市优秀护士、湖南省电大优秀教师、湖南省高校优秀共产党员等省、市荣誉称号。