2015年11月30日，风轻云淡、碧空如洗。湖南省湘潭市和平小学举行了隆重的新课程改革开放活动，全市200多名中小学专家、教师参加了此次活动，市教育局众多领导也受邀参加。
湘潭市和平小学作为省课改样板校建设单位、省教师培训基地学校、湘潭市基础教育课程改革样板学校和湘潭市校本研训示范校，在多年的示范、观摩、研讨、培训活动中，产生了深远的社会影响，在基础教育课程改革中成果显著，充分发挥了省课改样板校、省教师培训基地学校、市校本研训示范校的引领、示范作用。学校为了展示课改成果，突出学校办学特色，特举办此次“特色课程促学校特色发展”教学开放日活动。
亮点之一：美术大课堂 艺术润心田
文化为发展立魂，课程为教育立本。教育的本质是文化的传递。教育的核心问题是培养人的思想、文化素质，艺术教育的最终意义在于培养和谐完美的人格。和平小学在致力于全面推进教育，培养人的思想、文化素质的同时，高度重视艺术教育的个性化发展。学校根据音乐、美术教师自身的实际，从办学特色出发，从学生的兴趣、特长出发，致力于校本课程的开发，各编写了一套音乐和美术的适合学生特点的艺术校本教材，把艺术教育作为重点来抓，目标是使每个学生提高理解美、欣赏美和创造美的能力，并力求使学生通过吸收、消化，逐渐形成和平小学特有的艺术气质。
作为“全国美术教育改革实验学校”，学校在全市美术教育方面一直起到引领作用，学校非常重视美术校本课程的开发和校本教材的编写，并开展丰富多彩的美术体验活动，我们的目的不是培养美术家，而是要提高全体学生的素质。这次开放日我们进行了美术大课堂体验活动，活动形式多样、精彩纷呈。美术大课堂体验将课堂搬到了大操场——千人美术大课堂，操场上笔墨挥毫、灵动恣意，美丽的图画、七彩的纸伞、古典的服饰、秀美的团扇在孩子们丰富的想象和灵巧的手中婉转流动，给欢乐的和平铺展出一幅幅缤纷绚丽的童真画卷！操场上有人驻足凝视、有人点头称赞、有人拍手叫好，无不为精彩的美术作品赞叹不已！活动让全体学生在体验过程中认知、观察、表现、创造、审美、评鉴，接受着艺术美的熏陶！
亮点之二：特色社团课 缤纷巧绽放
课程是实现教育理想的载体，在整体推进三级课程协调发展的背景下，学校课程建设应更好地满足学生心智成长需要，促进学校特色发展。为此，多年来，和平小学秉承“启发智慧，多元发展”的理念，构建了具有拓展性、体验性、实践性、动态性、校本性的特色课程体系，走“课程—社团”双轨并行之路，让社团进课程，让“综合实践活动”“地方课程”“校本课程”借助“社团”这一平台进行有效整合，让课程设置关注学生的发展，力求呈现多样化、系列化；根据学生的不同需求，将学校的德育、教学、和社团等一系列活动统一纳入课程管理范畴，从而构建了以“童心飞扬”为总主题的学校的大校本课程体系。根据课程的特点和价值取向，设置了以“自然之谜”、“生命之韵”、“社会之窗”领域为主，以“民族文化、艺术、 体育与健康”等领域的探究为辅的学校课程框架。学校现有布老虎课本剧、旋风足球、奥尔夫音乐社、翰墨轩书法社、国学启蒙社、指尖上的科学等38个特色社团，这些特色鲜明的社团成为了学校素质教育、课程建设的载体和校园文化的支撑。“自选、参与、互动、创新”的新型课程模式，深受学生和家长的欢迎。每逢社团活动时间，和平小学简直就成了一个缤纷的花海，孩子们就像无数的小花朵在其中竞相开放！学校为学生开发的校本课程已达50多门，这些课程激发了学生的学习兴趣，拓宽了学生的知识视野。
和平的特色社团活动，不仅是孩子们恣意舒展的舞台，更是他们尽情成长的乐园。这些特色各异、丰富多彩的社团活动，充满了校园的每一个角落。学校操场一隅，“舞动旋律”社团的孩子们正在尽情地演绎着爵士舞的风情；“百灵鸟”社团的活动室里，和谐美妙的歌声犹如天籁之音，令人情不自禁驻足聆听；在魔力巧手的活动室，孩子们用充满魔力的双手变幻出一件件栩栩如生的作品；那古朴典雅的书法教室，翰墨轩社团的同学们正在挥毫练字，一个个俨然小小书法家……三十多个学生社团，孩子们就这样充分张扬着自己的个性，尽情展示着自己的才艺，那优美动人的舞姿、绘声绘色的表演、飘逸俊秀的书法等才艺展示让来宾们流连忘返、沉醉其中。
30多个社团中最引入注目的是 “创客天地”，孩子们设计组装的机器人在他们的遥控操纵下时而风驰电掣，时而缓步慢行……
机器人教育作为一种新型的技术类教育，承载着培养学生众多能力的使命，把机器人教育引入中小学，不仅有利于信息技术教育的发展，有利于探索教育改革和人才培养的新途径、新方法。
作为“全国中小学信息技术创新与实践活动实验学校”、“湖南省科技创新先进单位”， 我校在2007年就创建了学生机器人代表队，2008年我校派老师外出参加厂家举办的开展智能机器人辅导老师培训，研究和分析国内外智能机器人教学和实践的先进经验，在教学和实践过程中充分运用团队合作学习的模式，以任务为纽带，及时通过各种辅导资料解决学习中的问题。我校还及时调整教学和研究的方向，将培训年级拓展到四、五年级，确定选择适合的培训、竞赛项目，确定教学计划和目标，形成幼儿启蒙搭建小组、初级小能手、中级、高级和竞赛五级培训体系，吸引更多的学生参加智能机器人学习。通过学习和实践选拔优秀的学生参加市级、省级、国家级比赛，在比赛中吸取优秀的教学、学习、操作和竞赛经验，根据我校多年研究成果和项目研究中得到的数据分析，小学开展智能机器人教学与实践适应了新课程改革的要求。
十年来，学校机器人代表队共获得亚洲机器人锦标赛金奖两次、中国区选拔赛金奖三次、省级机器人竞赛金牌三次。学生在亚洲机器人锦标赛中，6人荣获金奖，4人荣获银奖，3人荣获铜奖，4人荣获最佳思考奖；在全国机器人竞赛中，17人次获一等奖。辅导员廖拥红老师多年的智能机器人教学与研究经验多次在国家级、省级、市级经验中推广，2013年，廖拥红老师撰写的论文《开展教育机器人教学活动的体会》在国家级刊物《中国中小学信息技术》上发表。学校开展的智能机器人教学与实践研究成果先后在省级媒体《湖南经视》《湖南都市》、网络媒体新华网、市级媒体《湘潭都市》《湘潭日报》报道。
2015年8月，学校和市少儿特长启蒙学校联合组队，参加在山东威海举办的亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛，荣获一等奖，由此受邀参加2015世界青少年机器人邀请赛的其中一项——VEX机器人工程挑战赛。这次参加邀请赛的有来自中国、美国、德国等18个国家和地区的150多只队伍，全省仅有2支队伍参加比赛，通过同台竞技，切磋技艺，学校选手在比赛中不畏强手，团结拼搏，荣获VEX机器人工程挑战赛自动程序比赛亚军。从此，校机器人代表队冲出亚洲，走向世界！
通过这些课程的开发和社团活动，学校挖掘了学生的内在潜力，推动了学生多元性和全面性发展。
亮点之三：体育同竞技 活力扬青春
健康体魄是青少年为祖国发展和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，我校体育树立了健康第一的指导思想，加强体育工作，使学生掌握基本的运动能力，养成坚持锻炼身体的习惯，为了全面提高学生的身体素质，让学生了解健身知识、学会健身、喜欢健身，学校经常组织形式多样的体育健身活动，开设丰富多彩的体育课程，如体育保健、体育竞技、健身游戏等多层次的体育课程。
体育课程是蕴含着和平学子无限青春与活力的特色课程，那整齐的广播操、跃动的跳绳、五彩的毽子、动感的健美操、轻盈优美的舞蹈、丰富多彩的游戏展现了和平学生的积极上进、健美活力的精神风貌，将体育课程展示推向了高潮！参观者刚欣赏了一场美轮美奂的美术视觉盛宴，现又陶醉于动感的节奏和欢腾的氛围中，充分享受着体育带来的力与美的感动！
体育活动让学生养成了健身的良好习惯，强健了学生的体魄，为学生终身学习和全面发展打下了坚实的基础，也让学生的体育竞技能力全面提升，学校多次获得全市田径运动会第一名，在全市篮球、足球、课间操等各项体育比赛中也屡获一等奖。
亮点之四：特色成果展 精彩彰魅力
学校开放日活动最后一个环节是学校特色校本课程成果汇报演出，它更是引人入胜、高潮迭起，合唱、课本剧、诗朗诵、时装秀、爵士舞、国学诵充分展现了和平多年来特色课程建设的成果，将观者引入了精妙绝伦的文化艺术长廊。
这一系列特色校本课程都是学校开发的、体现学校办学思想和特色、供学生整体实践或个别选择的课程，它也是彰显学校特色、提升学校内涵的基础工程。近年来，和平小学投入了大量的经费和人力，鼓励老师充分利用校内外的课程资源来建设校本课程。这些课程的实施有效地培养了学生的兴趣特长、创新思维习惯和实践能力，发展了学生的个性，也促进了教师的专业成长。学校教师团队德才兼备、兢兢业业；学生勤奋好学、朝气蓬勃；活动竞赛捷报频传、喜讯连连；教育科研异军突起、硕果累累……学校先后造就了4名特级教师，2名全国模范教师，1名全国优秀教师，“未来教育家”培养对象1名，“青年精英教师”培养对象2名，市“名师工作室”主持人和导师共5名，市学科带头人5名，市骨干教师20余名。近三年来，学校100余人次的老师、300余人次的学生分别在全国、省、市各类比赛中获奖。习作、数学、英语、科学等多个课题分别获国家级、省级、市级成果奖。在省、市艺术展演中，学生的舞蹈、合唱节目均获得省特等奖和市一等奖。2015年，刘承臻同学作为全市唯一一个少先队员代表，出席了少先队第七次全国代表大会，受到了习近平总书记的亲切接见。伍子睿同学被评为全国优秀少先队员。2013年5月，学校被遴选为湖南省中小学教师培训基地学校，2013年10月，学校凭借雄厚的办学实力，发挥名校优势，成功实施了教育部 “国培计划（2013）”湖南省中小学骨干班主任短期集中培训项目，此项目荣获全国综合排名第二、网络匿名测评第一的佳绩。
亮点之五：改革蓄势发 乐考领先锋
迎着课程改革的浪潮，和平小学的评价改革也正蓄势待发，本学期，学校决定将期末考试巧“变脸”，这是学校新课程改革的又一新的探索。这种 “乐学”“乐考”的评价方式，以生动有趣的学业评价展示活动代替单一乏味的书面测试，既具有综合性和客观性，又减轻了学生的心理压力和考试负担，实现了以考促教、以考促学，让教育能在遵循儿童成长规律的前提下，激发教师对学生学习能力的培养，奠定学生长远发展的基石。
和平小学作为湘潭市课程改革的领头雁，在全市教学展示活动中展现了多姿多彩的课改新貌，这些特色课程促进了师生的发展，彰显了和平小学的办学特色，成为了校园文化建设一道靓丽的风景线，为新课程改革添上了浓墨重彩的一笔！浮翠流丹涵雅韵，百花齐放竞鲜妍，和平，将以如此绽放的姿态，迎接新一轮课程改革的春天！
（作者：沈富阳 董赤宇 丁燕辉 王娜 刘亚川）
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