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核心提示：隆回县力推义务教育均衡发展，坚持合理布局 ，确保城乡均衡；坚持科学统筹，确保资源均衡，全县教育系统面貌焕然一新，教育教学质量稳步提升。五一前夕，该县捧回了由省委省政府颁发的“湖南省推进义务教育均衡发展...
隆回县力推义务教育均衡发展，坚持合理布局 ，确保城乡均衡；坚持科学统筹，确保资源均衡，全县教育系统面貌焕然一新，教育教学质量稳步提升。五一前夕，该县捧回了由省委省政府颁发的“湖南省推进义务教育均衡发展工作先进县”这一金字牌匾。
隆回县是国贫县，人口113万，在校学生11.9万人，地域广阔，区域间经济发展与教育基础差异较大。为全面推进义务教育均衡发展，该县一方面优化布局，制定出台中小学校布局调整规划，与危房改造、合格制学校创建、九年一贯制学校建设相结合，坚持小学低段就近入学为主、高段向完小集中，初中向乡镇中心学校集中，全县公立学校由2001年的609所减少到401所，投资1400万元扩改了县城东方红小学等5所城区义务教育学校，政府投入1.2亿元成功收购万和实验学校，解决了“大班额”和进城务工人员子女上学难问题，建成一大批管理规范、质量优良的学校。另一方面坚持城乡统筹，该县以合格学校建设为抓手，近3年来投入资金8200万元，扩大校园面积120亩，新建教学楼、学生宿舍5.6万平方米，创建义务教育合格学校29所。同时注重加强薄弱学校建设，促进城乡均衡，该县教育资金向边远、贫困薄弱学校薄弱学校倾斜，师资力量优先薄弱学校。该县坚持定期招聘教师到边远山区任教，实行城区对口支教薄弱学校，实施农村小学教师定向培养，对地虎形山、小沙江等6个山区任教15年以上的教职工实行岗位津贴制度，在评先评优，晋级晋职方面优先。近3年来，该县教育部门从县城和周边学校选派285名优秀教师到边远山区支教，培训山区薄弱学校教师2837人次。 义务教育的均衡发展，促进了全县教育教学事业的全面发展。目前，该县适龄儿童入学率达100%，九年义务教育完成率达99.98%，巩固率达到99.6%。该县青少年科技创新活动、现代远程教育工作跻身全国先进行列，学校德育、学校体育、学校安全等工作步入全省先进行列，在全省“两督”复查中评为全市先进单位，并荣获湖南省首届芙蓉创新奖。今年4月，全市教育工作会议在该县召开，集中推介了该县义务教育方面的典型经验。 （作者：聂小丰 谭虎跃 欧阳志红） Tags:义务 义务教育 教育 均衡 发展 |
