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为深入落实新课标理念，助力教师精准把握新教材编写思路与教学方法，提升教育教学质量。8月28日，桂阳县蓉峰完小组织开展小学各科新教材培训活动，邀请本校多位经验丰富的骨干教师进行专题分享，为全体教师带来了一场内容详实、实用性强的“教学盛宴”。
语文、道法专场，吴珍老师结合带“问题班级”逆袭的实践，聚焦低段语文教学核心。她提出以“预习六部法”培养预习习惯，借规范要求与书法课程抓书写，用“课前三分钟领读”培养听课习惯；以课堂仿写、阅读打卡、读书笔记积累提升阅读写作能力。刘婷老师围绕二年级语文新教材修订要点展开深度分享。她指出教材从四方面优化：一是删减难理解课文、调整单元内容降低难度；二是新增“体会句子语气”“学习默读”等语文要素；三是整合识字栏目、创设生活化语境；四是明确注音体例，新增全文不注音课文培养自主阅读能力。王珊琳老师聚焦道德与法治新教材展开专项解读，为低中段教学提供核心指引。并结合低中段学生认知特点，提出简化教学环节、链接真实生活、采用鼓励式评价等落地建议，帮助教师精准把握教材育人目标，为新学期道德与法治课程高效开展筑牢基础。    数学、科学专场，刘懿老师结合数学教学实践，分享三大核心教学策略。强调精细备课是基础，需深挖教材、补充典型例题，参考名师课堂调整教学方案，反复优化教学思路，让学生从“被动听”转为“主动做、主动说、主动问”。黎雪娜老师围绕二、三年级上册数学新教材展开深度解读，重点对比新旧教材内容调整，梳理教学衔接要点，指出新教材贴合学生认知规律调整单元结构，增设跨学科实践活动。廖慧伦老师解读了2025年科学新教材改革要点。新教材以新课标为指导，采用大单元建构内容，凸显探究实践与科学思维培养，融入中国元素与科技史内容。    英语专场，秦琛淳老师围绕湘少版小学英语新教材展开专项解读，为教师精准把握教学要点提供核心指引。她从新课标“育人为本、素养为重”的理念出发，详解教材编写思路：融入重大主题教育，强化育人功能；以主题引领单元整体教学，构建连贯知识体系；设计“学思用创结合”的活动，推动语言能力与思维发展。  此次培训内容丰富、针对性强，涵盖多学科教学的重点与难点，为该校教师搭建了交流学习的平台。参训教师认真聆听、积极记录重点内容，纷纷表示对新教材有了更深入的理解，掌握了更多实用的教学方法。 来源：湖南民生在线
作者：欧阳慧娟
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