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10月21日，“国培计划（2025）”永兴县农村初中数学骨干教师能力提升项目（A1031-2）第二阶段集中研修在顺利完成各项议程后圆满落幕。本阶段培训研修紧扣“课堂实战与成果转化”核心主题，通过专题讲座深化理论认知、示范课展示直观呈现教学范式、精准点评直指问题关键，构建起“理论～实践～反馈”的完整培训闭环。结业典礼的举行，为历时近五个月的集中研修画上阶段性句号。80名学员满载收获，返校后将开启以实践辐射为核心的第三阶段新征程。
本次集中培训紧密围绕教学实战需求，课程设计精准务实。从中考复习策略、新课标理念解读、学生立场下的教学评价，到《有理数小结与复习》、《同底数幂的除法》等覆盖七、八年级的系列示范课展示，内容直指教学重难点。培训特邀多位一线专家，通过“讲～展～评”一体化模式，深入剖析教学设计与课堂实施，有效提升了教师的课堂驾驭能力与反思水平。 在简约而庄重的结业典礼上，永兴县教师发展中心副主任李学军深情回顾培训历程，从组织保障、课程价值、学风管理三个维度全面总结了本次国培的成效。他特别指出，本次培训在国家政策与经费的强力支撑下，课程方案经县级层面严格把关，汇聚了多位副高职称以上的省级专家资源，确保了培训的“高起点”与“高质量”。李学军欣慰地表示，学员们放弃暑期休息，在高温下坚持学习，夜间研讨、整理简报蔚然成风，展现了高度的学习自觉和团队精神，形成了“严管厚爱、学风浓郁”的研修共同体。  为切实推动培训成果从“集中学习”向“校本实践”转化，班主任李丽萍老师在结业典礼上明确部署了第三阶段的返岗任务：一是撰写个人成长故事，梳理培训中的感悟与蜕变；二是开展“三新”背景下的汇报课，在校内公开讲授一节汇报课，将所学的先进理念与教学方法落地课堂；三是积极参与或牵头主题式校本研修项目，利用在长沙培训期间形成的研训方案，在本校启动或深化相关研修主题，真正发挥“骨干教师”的辐射引领作用。 从第一阶段的理念筑基、技能初探，到第二阶段的实战演练、成果固化，该项目构建了“理论+实践+辐射”的完整培养链条。学员们纷纷表示，通过阶段性的系统学习，不仅更新了教育理念，掌握了中考命题、差异化教学、几何画板应用等实用技能，更坚定了回归课堂、引领变革的信心。 据悉，永兴县教师发展中心将持续跟踪学员返岗实践情况，并通过组建“校本研修指导团”等方式，推动“国培”成果在全县初中数学教育领域深度渗透，为探索“骨干引领、全员提升”的县域教师发展模式提供坚实的“永兴实践”。 来源：湖南民生在线
作者：贺菊娥 刘媛 曹虹
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