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2025年5月26日上午，初夏的阳光铺满永兴县马田镇中心小学的校园。郴州市教师培训师志愿者团队小学科学组前往该校，以“深耕科学实验教学，赋能乡村教育提质”为主题，开展了科学学科主题式校本研修培帮扶活动。
来自湘南学院附属小学的陈盈老师，在五年级113班展示了一堂生动有趣的科学实验课《物质的变化》。课堂伊始，陈老师以“水的循环运动”为情境，讲解了冰→水→气的形态变化，引发学生对“温度如何改变水的形态”的探究兴趣。  陈老师讲完实验的要点后，学生们开始分组实验。当试管中水沸腾时，学生们兴奋地记录实验现象。加热至100℃时，水开始沸腾，气泡大量冒出。停火后，水温降至92℃，气泡消失。再次将水加热，学生们发现当水温到达100℃后，继续加热水温并没有上升，而是保持在100℃。陈老师趁热打铁，引导学生归纳结论。在本堂示范课中，学生亲历了“实证探究”的过程，建构了“观察—记录—推理—总结”的科学思维链，加深了对“水的形态与热量的关系”理解。  示范课结束后，参加活动的科学教师们围绕“实验教学的落地策略”展开讨论。陈盈老师针对“乡村实验器材不足”问题，提出巧妙运用生活中的材料进行科学实验，既能资源回收利用，又可降低教学成本。马田镇中心小学教师侯希凡感慨道：“陈老师的课让我们看到，科学实验不仅是‘动手做’，更是‘动脑思’。”  此次送培活动，通过“示范引领—实操指导—研训结合”的模式，实现了“学生受益、教师成长、教研深化”的三重目标。  来源：湖南民生在线
作者：邝金瑶
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