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12月19日至20日，郴州市教师培训师志愿者团队再度集结，第三次深入永兴县马田镇中心小学，举办了一场以“双新”（新课程、新教材）为背景的学期复习策略主题式校本研修活动。
本次活动旨在借助多元化的教学展示、深入的研讨交流、专业的专题讲座以及团队共创的智慧碰撞，为马田镇中心小学的教师构建一个高端的学习交流平台，携手探索“双新”复习策略的新路径，共同绘制教育新篇章。活动于12月19日盛大启幕，持续两天，覆盖数学、科学、语文、英语、道德与法治及音乐六大核心学科，同时在马田镇中心小学及其下辖学校进行。 在数学领域，种子教师陈芬与团队志愿者张玉樽以《烙饼问题》为载体，通过同课异构的方式，展现了不同的教学策略与思维碰撞。科学课堂上，伍寻芳老师以《身体运动》为题，引导学生动手实验，体验科学魅力。语文学科的曹艳芹与刘娜老师，则分别通过《风娃娃》与《刘胡兰》的教学，展现了文学与情感教育的融合。英语和道德与法治学科的李乐然与陈佩老师，也带来了精心设计的专题复习课，为学科复习提供了新思路。课程结束后，各组专家引领教师们深入开展了评课活动，细致剖析了教学内容、方法及效果，针对性地提出了改进建议。此外，专家团队成员罗海娟、郭阳锋、王之卿在马田完小和井岗小学的音乐室，为音乐种子老师们带来了合唱训练的示范和指导。 除了教学展示和评课研讨，专家们还带来了精彩的专题讲座。侯婷婷老师聚焦复习效率提升，给数学教师送来了实用的教学策略。杨嘉老师围绕希沃平台的在线听评课活动进行了实操演练，帮助教师们掌握了利用现代技术手段进行教学评价的新方法。而罗海娟老师的专题讲座《复习课怎么上——基于课堂变革的主题式校本研修探究》更是将活动推向了高潮。她深入浅出地分析了当前教育改革背景下的学期复习策略，鼓励教师们要敢于创新、勇于实践，不断探索适合本校学生特点的教学模式。   尤为值得一提的是，20日下午的团队共创环节，各学科教师围绕“凝练复习策略”这一核心议题，展开了热烈而深入的讨论。在专家团队的悉心指导下，教师们畅所欲言，思维碰撞，共同孕育出各具特色的复习策略方案，并在全体教师大会上进行了生动而富有成效的展示与分享。专家团队成员王黎香对各组的研修成果进行点评并形成思维导图，令全场教师眼前一亮。  活动最后，罗海娟老师对本次研修活动进行了总结点评。她高度赞扬了教师们在活动中的积极参与和不懈努力，并勉励大家持续保持这份学习热忱和探索精神，力求在专业素养和教学能力上不断进步。 此次活动不仅为马田镇中心小学的教师们搭建了宝贵的学习交流平台，还极大地激发了他们在“双新”背景下对复习策略创新的深度思考。该校主要负责人表示，将以此次活动为契机，持续深化与郴州市教师培训师志愿者团队的深度合作，共同探索更多高效的教学方法与策略，为乡村教育的振兴与发展贡献力量。     来源：湖南民生在线
作者：陈璐
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