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为切实解决班主任在“问题”学生教育方面的困惑，为班主任提供更多有利的策略，12月11日下午，湖南省永兴县红旗实验小学班主任工作室开展了《有关问题学生的教育》微课堂讲座活动。
本次活动由班主任工作室成员廖立永老师主讲。廖立永分别从什么是问题学生、问题学生产生的原因、问题学生常见类型及教育对策、问题学生教育的基本策略这四个方面进行详细的分享。并从自己所任教班级进行“问题”学生案例分析，共同研讨班主任在“问题”学生教育方面遇到的困惑，找到适合自己的解决策略，提升班主任管理学生和家校沟通的能力。他提出，当了解了学生出现问题背后的原因，老师下一步应该做的是向家长反映孩子的心理需求。在与家长共同探讨解决问题的方法时，老师应该从正面肯定家长的付出，正面赋能，鼓励家长积极寻求资源和可行的有效应对方案。  据了解，一直以来，红旗实验小学高度重视学生的健康成长，将心理健康教育作为德育工作的重要内容。此次班主任工作室微课堂，有助于拓展老师心理健康教育方面的基本知识，引导教师们密切关注孩子的心理健康状态，让大家立足班主任工作的实际情况，因材施教，发掘学生的内在潜能，帮助每个孩子健康全面成长。 来源：湖南民生在线
作者：朱常委
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