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为使语文教师进一步明确作文教学方向，丰富教学内涵，提升教学质量，激发学生写作兴趣。9月21日，桂阳县蓉峰完小举行2023年下期三年级起步作文研讨活动。
三年级语文教研组长彭妍丽为本次活动带来习作示范课《猜猜他是谁》，以游戏形式贯穿整个课堂。她通过出示“熊大”“熊二”卡通形象，吸引学生注意力，引导学生仔细观察其区别，归纳其特点，传授写外貌、抓特点的小妙招。并鼓励学生大胆地想、大胆地写，勇夺“出谜小能手”的称号。  三年级语文教师代表付晓芳进行同课异构。她的课堂《猜猜他是谁》带领学生一路闯关。以谜语导入，将学生带入写作情境中，趁热打铁教给学生写人物的方法：抓外貌、性格、爱好、品质、特点。课堂轻松愉悦，学生乐于表达，敢于写作，勇于展示。  讲座环节，四年级语文教研组长黄亭亭带来讲座“我手写我心，自信表达我能行”。她针对作文教学一直是语文教学的重难点，提出个人观点，即：好的习作课，要激发学生写作的自信心，不断提升学生的文字表达能力。  评课环节，教研室主任李利芳对两位优秀教师带来的示范课进行了详细的点评和指导。李利芳肯定了两位老师的优点，同时强调习作教学要结合不同年龄段学生的特点进行方法的指导，注重条理性，加强语言训练，培养学生思维。  校长唐湘斌参加活动并对所有语文教师提出期望。他指出写作和阅读是语文教学中的重要部分，相辅相成，希望语文教师们将读写融合的理念贯彻于教学中。以三年级起步作文研讨会为契机，加强习作教学交流，创新教学方法，切实提升学生的语文素养。  来源：湖南民生在线
作者：王珊琳
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