“我一直认为每个孩子都是一朵花，只是花期不同，只要静待花开，他们就一定都能释放出最美的光芒。”桂阳县青兰中心学校教师李秋霞用爱和责任倾心打造特色班级，在六月毕业季，给学生送上不一样的鼓励和祝福。

      用创意“红礼包”鼓励留守少年

      “我亲爱的同学们，远大的理想在这时孕育，高尚的情操在这时萌生，生命的辉煌在这时奠基，良好的习惯在这时养成。光阴易逝，韶华有时，青春靓丽，正当立志奋发时！”从班主任李秋霞老师手上接过专属自己的那个“毕业礼包”，青兰中心学校六年级一班的全体同学激动不已，满满的幸福感写在每个人的脸上。
 

      “我们在2020年的夏天相遇，在2023年的夏天告别，我带的第一届学生毕业啦！”李秋霞老师激动之余，更多的是不舍。

      2020年6月大学毕业后分配到桂阳县青兰中心学校任教，李秋霞便把浓浓的爱倾注到每一个学生身上。她执教的六一班共有50名学生，留守少年占了不小的比例。针对留守学生多这一情况，李秋霞想到了新年长辈发红包给自己的情景，于是她每学期都在班上推行凭日常积分抢“红包”活动。此项活动激发了学生的上进心。几周后，学生的目标明确了，意志力增强了，违反纪律的现象少了，班上的好人好事多了……

      时光荏苒，将“特殊红礼包”融入班级管理的教育模式，李秋霞坚持了三年。春去秋来的六个学期里，班上涌现了多名市、县“三好学生”。
 

      用特色德育活动打造阳光少年

      “三年时光，包含了太多的酸甜苦辣，包含了无数的喜怒哀乐。希望这是我给你们的独家记忆，可以记录61班的足迹！”在毕业晚会上，李秋霞哽咽不止。

      洋溢着灿烂的笑容走进四年级的教室，李秋霞便下定决心，一定要竭尽全力带好第一个班级的学生。虽然班上的一些学生很快就给她出了不少难题，但又在一次次的活动中对他们充满信心。在第一次拔河比赛中，全班学生个个信心十足，用小小的身体发出了大大的力量，每个人都在为班集体荣誉而努力。最终，该班获得了第一名。这样的荣誉还延续在后面的多次活动中，如体操比赛、查字典比赛、“一言一行做好人，一笔一划写好字”书法比赛，该班均获得了一等奖。在这些特色德育活动中，孩子们积极向上、乐观进取，该班多次荣获优秀班级。

 

      这三年来，李秋霞对学生严厉过、训斥过，会因为他们偶尔的不自觉，不上心，不努力而反复地教育他们。无论对学生的表扬也好，批评也好，鼓励也罢，都是为了他们能更加的积极上进，朝好的方向发展，更加的优秀。
 

      教育之难，难于上青天；教育之易，易在点点滴滴。李秋霞认为，教师就是从写好每一次板书，改好每一本作业，上好每一节课中，时时处处给学生启蒙；教师亦是从每一次谈话，每一个眼神，每一抹微笑中，一点一滴教学生做人！

      来源：湖南民生在线

      作者：江国润

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