|
6月8日上午，永兴县先锋小学与县幼儿园开展幼小衔接双向联合教研活动。永兴县幼小衔接项目组、先锋小学、县幼儿园负责人及骨干教师共45人参加。
本次教研活动以“同课异构”形式展开，分别由永兴县幼儿园李夏婧老师和先锋小学谭佳蕾老师进行执教。两位教师以绘本《棒棒天使》为教学素材，为观摩教师呈现了有趣高效的同课异构语言活动。  观摩活动结束后，专家带领四个小组的老师结合幼小衔接学习准备、学习适应中的四个关键点分组研讨并展示研讨结果。幼小衔接项目组负责人王燕对两个活动进行了专业点评，也提出了建议和思考：幼儿教师要保护孩子的好奇心、学习兴趣，为小学学习做好准备。要注重孩子习惯、能力、思维、学习品质的培养，为孩子未来的人生做好必要的准备。永兴县幼儿园园长曹虹为本次活动做了总结发言。  此次“同课异构”幼小衔接联合教研活动，为幼儿园和小学的双向衔接搭建了学习和交流的平台。通过观摩研讨，有效解决遇到的困惑及问题，让大家对如何科学有效地开展幼小衔接有了更为全面深入的了解，明确了下一步幼小衔接工作的重点。 来源：湖南民生在线
作者：李玲斯
责编：健伟
一审：徐满哥
二审：吴健伟
三审：吴明德
|
