3月21日下午，永兴县第三中学党总支书记欧乐平在该校大会议室为高三教师作《2023届高三如何开展第二轮复习》专题讲座。 

      欧乐平书记以《脚踏实地 攻坚克难 坚定信心 优化措施》为主题开启他的复习指导讲座。他首先从高三教师在第二轮复习中如何指导学生克服“非智力因素”入手，结合自己从教高三30年的经验，畅谈如何做到规范填图、规范书写，如何让学生在答题过程中避免不丢基础分，如何构建健全的知识网络，具备应试的基本能力。
 

      接着，欧乐平从三个方面指导2023届高三教师进行第二轮复习备考。

      一是面对实际抓落实，振奋精神谋发展。高三年级要增强团队的精气神，提振学生的信心，当前师生进入第二轮专题复习时出现了高原反应，有点不适应，属正常现象。告诫高三教师相互提醒，认真抓学生动态，查找原因，增强自信心，学生完全可能取得飞跃性的提高。围绕目标提高目标引领力。增强使命感、压力感、责任感，加强三支团队建设，年级组营造浓厚的复习备考氛围。第二轮复习时，班主任老师至少与班上三分之二学生谈心谈话，班主任注重协调，协调好本班其他6位教师的关系，打造班级激情文化。建立健全各种二轮工作计划，包括年级组计划、备课组计划、艺考生、体考生计划。艺考生第一轮与第二轮交替进行，以第一轮为主夯实基础。教师根据血汗俄国情况设置专题，错题设置专题，注意情景时题目的收集，围绕“一点四面”进行选题组题。落实优生弱科的辅导，采取”一对六甚至一对十”的方式进行。

      二是理清思路夯基础，统一进度争总分。文化科以二轮复习为主，延伸到二轮三轮交替进行，坚持小题训练，坚持月考。抓好学生试题训练，要有计划，训练的题目要国寿把关，不能随意发试卷给学生，整理好题、新题，关注新教材、新概念新高考，练习高考化，高考练习化。研究高考考点，各备课组对知识进行罗列，哪些考点没考到进行分析研究；专题一旦设定，必须老师先做，然后学生再做，全批全改，规范训练，手改与机改相结合，在试卷讲评中切忌一张试卷讲到底。

      三是三个回归落实处，加强高考等研究。教师努力寻找学生高考得分点，做到三个回归：回归考试大纲、教材、高考题。加强研究，提高效率。注重临界生培养，圈定名单，与学生座谈，注重本科上线率；加强高考信息研究，加强往年高考试卷的研究，针对规范答题严格训练；加强应试策略的研究，从易到难，注意答题顺序，高考作文完成力争在45分钟以内，答题要有节奏。

      整个讲座持续一个小时。永兴三中高三年级全体教师及高一、高二年级管理干部共74人到场聆听。