有这样一所学校，创办短短四年，学校荣耀全城。这所学校在全县教育版图上快速崛起、后来居上，已然成为众多家长关注和学生向往的学校，成为教育一张崭新而又闪亮的名片。这就是正在永兴县破茧成蝶、崭露头角的树德中学。群雁搏击长空，翱翔千里，关键是要有一只强健而又精明的头雁。该校党总支书记谢朝阳就是带领树德团队振翅高飞的头雁，引领着树德中学展翅翱翔，一路前行。

      不忘初心，砥砺奋进

      在树德中学任职之前，谢朝阳曾在永兴一中任教并历任年级组长、办公室主任等职。2018年8月1日，他第一次来到树德，也是第一次任校长。当时的树德是一所新创办的初中。一切都是全新的挑战，学校的筹建、招生、管理工作迎面而来。学校面临困难最大的是资金短缺、人员紧张。面对这些困难，他并没有因此而却步，而是将教育教学质量提升和办人民满意学校作为一切工作的出发点和落脚点，记在心上、扛在肩上、抓在手上，千方百计想办法，上上下下、方方面面寻求帮助。几十年的教育生涯使他积累了丰富的管理经验，只要方法得当，守正创新，学校就一定能发展起来。他以战略家的眼光来思考着学校的发展。上任伊始，他带领校委会一班人深入调研、反复讨论，规划好树德发展的路线图，确立了远景目标，制定了发展思路。无数个中午，他牺牲个人休息时间，为学校谋发展、出思路。他制定了从德育到教学，从党建到共青团建设等一系列管理制度，实现了制度管人、制度管事、制度治校的精细化管理模式。在教育教学上，实行以年级为单位的“扁平化”管理模式，调动教师工作积极性，提高教学效率。党员教师的先锋模范作用和党总支的引领带动作用进一步显现。

      四年来，树德中学不但中考成绩年年名列榜首，每次期末学业水平统考中，该校三个年级成绩名列全县公办学校第一名。特色教育更是全面开花，先后开展了每周三下午的社团活动、“中华经典”诵读活动、“魅力汉字”听写大赛、硬笔书法大赛、“爱在树德，情暖校园”活动、“名著推介”手抄报活动以及“冲刺中考”专题讲座等丰富多彩的活动。四年来，在全县中学生田径运动会上、全县中学生篮球赛、全县教职工运动会上均获佳绩；全县中小学文艺展演活动中，该校倾力打造的原创剧受邀参加全县汇演，受到各级领导和社会各界高度评价。四年来，该校先后被评为“全国青少年校园篮球特色学校”、市中小学"党建+团建队建"融合创新先进单位、市教育新闻宣传工作先进单位、市合格职工之家、市教育招生考试工作先进单位、市文明卫生单位、年度目标管理工作先进单位等。一系列的荣誉是谢朝阳教育情怀的具体体现。树德中学对他来说，就像自己的家一样，看着它从无到有，从有到好；就像自己的一个孩子，每一个成长过程都凝结着他的心血和付出。

      廉洁奉公，真诚为校

      谢朝阳自任树德中学“一把手”以来，两袖清风，清正廉洁，诚信做事，干净做人。他十分重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，严把“权力关”、“金钱关”、“亲情关”，形成“反腐倡廉从我做起”和“看好自家门，管好自己人”的良好局面。他作风民主，学校大大小小的事，让大家知道，请代表参与，使各项工作在“三公开”下操作，让权力在阳光下运行。他不搞个人特殊，用自己的人格魅力去折服影响他人。从不利用权力乱开支、乱花钱，能节约的尽量做到节约，不该开支的绝不开支，坚持做到公私分明，一尘不染。从不为私事开支学校一餐饭、一盒烟、一趟车费。在物品采购中，为了替学校尽可能多地省钱，他不惜与商家磨嘴皮，讨价还价。他还经常教育学生和教职工不浪费一滴水、一度电、一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为，最大限度的为学校节约开支，让学校有限的经费用到点子上、刀刃上。在评优评模上，能让的尽量让，能推的尽量推，把这些荣誉全都给了一线教师。“正气一身官气扫，清风两袖腐风离”。谢朝阳用自己的人格魅力去影响带动教职工，从而使整个学校成为一片净土。

      以身作则，行动楷模

      四年来，树德中学的发展一步一个台阶，经历了“起点——突围——超越”三部曲，正抢抓机遇，乘势而上。“桃李不言，下自成蹊”。谢朝阳身体力行，以身作则，立言立行、有令必行。怀赤子之心、尽洪荒之力、担千钧之责，倾力推进学校发展。作为学校一把手，他虽年过半百，但不论什么时候，只要学校有事，只要师生需要，总是随叫随到。他的时间表上从来没有固定的作息时间，没有节假日。无数个早晨，他迎着朝霞最早一个走进尚未完全苏醒的校园，开始一天繁忙的工作。不论值班与否，他几乎每天课间时间都在操场上巡查。无数个傍晚，他伴着灯光，带着欣慰和倦意最后一个离开学校。
 

      谢朝阳时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，他的谦谦君子气质影响了全体师生。即使行政事务繁忙，众多事务缠身，他也依然坚持在一线授课，从未间断，且教学效果突出。学生说，谢书记上课十分有趣，经常在课堂上用提问的方式和学生互动，来调动气氛。不仅如此，他已经把历史课的所有知识点烂熟于心，上课不用ppt，张口就来，讲解题目时也能快速找到材料的关键语句，把题目分析透彻。

      聚焦食堂，陪餐育人

      对于学生饭菜的质量，谢朝阳每天都要深入校园食堂的厨房，亲自监督操作过程和环节。做好的饭菜，他都要亲口尝一尝，品一品味道，提出改进意见。他要求后勤部门负责人，学生不喜欢吃的菜不买，不愿吃的饭不做。不论物价如何上涨，学生该摄取的营养，如：蛋类、豆制品、肉类等，都要在可行范围内进行科学合理的调配，使每周菜肴的品种达10样以上，让学生在校吃得饱、吃得好、吃得香，一心扑在学习上。
 

      书记陪餐不仅让学生和家长对饭菜卫生和口味更放心，用餐过程中的交流更可以拉近心与心的距离。对学生来说，和书记一起吃饭已经成为一件每天都能遇见的平常事。跟书记聊天，可以谈谈食堂的饭菜，提提自己的小想法或小意见，甚至谈学习、谈生活、谈理想，还能把在学校遇到的问题第一时间向书记倾诉。家长称赞道：“把孩子送到树德中学，教学质量上称心，日常生活上放心”。

      规范管理，领跑教研

      谢朝阳上任以来，注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化、制度化。他充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。同时加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。他切实加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。
 

      教学质量是学校的生命线，是学校工作永恒的主题。无论多忙，谢朝阳都坚持走进课堂，听课、评课、研讨、交流，改进课堂教学。对一些普遍存在的问题，他认真思考对策，再在下一次全校教师大会上提出来，与大家共同探讨。他会因为某班一次考试成绩不理想，专门找班主任促膝长谈；会因某一学科没考好专门找任课老师谈话。他常说，不求一枝独秀，但求春光满园。多次组织教师参加省、市、县各级培训、听课活动，营造关注教学科研，参与新课改的浓厚氛围。他是一位拥有广博知识的领导，对教育教学有着深入且独到的见解。

      自强不息，优化环境

      多年来，谢朝阳有一个习惯，就是每个晚上、周末和寒暑假，都要在学校的各个角落细致检查，挨个教室查看班级门窗是否关好、消防器材是否完备等等，消除安全隐患。与此同时，他还利用假期精心谋划新学期的教育教学，力求为教师提供更多的实践平台，为学生创造更好的教育环境，形成乐教乐学的良好氛围，不断提升教师的职业幸福感和家长的教育满意度。

      优美的校园环境是一所学校精神的升华，体现了一所学校特定的文化氛围和教育氛围。为了让师生在工作和学习、生活中感受到生命的激昂和丰富多姿，谢朝阳十分重视校园环境的建设，加强校园绿化美化，实现了“一年一小变，三年一大变”的目标。为将学校建设成为传播先进文化的阵地，他重视校园文化建设，在校园内开辟了主题不同且形式多样的文化长廊，鼓励各班精心创建班级文化。

      关心教师，满腔真诚

      谢朝阳身为一校之首，不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和。他充分尊重每一位教师，即便是提出批评也是和风细雨。有一次，谢朝阳在巡视中发现一位科任老师没来上课，他当即平静地走上讲台，安排学生自习，然后一直留在教室里维持纪律。半节课过后，科任老师才匆匆赶来。当谢朝阳了解到科任老师迟来的原因是忘了调闹钟，午睡睡过了头之后，既没有发火，也没有批评，只是叮嘱这位老师晚上注意休息、注意身体。书记处理事情的方式对这位科任老师触动很大，他对别的教师说：“如果当时谢书记劈头盖脸地骂我一顿，我还好受些，倒是他的温柔教育，让我觉得无地自容，我想我以后再也不会犯同样的错误了。”
 

      谢朝阳性情温和、平易近人、亲和力强，非常重视解决教职工的后顾之忧，乐意为教师排忧解难。他善于从教师的角度看问题、思考问题、处理问题，很多时候总是带着情感和责任站在教师这边去掂量。正因为这样，学校的所有决策和安排既能带着学校领导最美好的“初衷”而落地，又能在换位思考中赢得教师对学校的拥戴。针对学校部分教师的孩子上下学需要父母接送这一情况，谢朝阳特别要求年级组在课程安排上尽量予以照顾，以方便接送。教师生病、住院、生活困难、思想有负担或家庭喜事、丧事，他都是第一知情人、第一报告人、第一帮扶人。有的教师因为闹家庭矛盾，导致情绪低落，影响工作，谢朝阳便对她们悉心开导，循循善诱，帮助教师平复心情并消除家庭矛盾。在老师们的眼中，工作时的谢书记雷厉风行，废寝忘食；生活中的谢书记又像知心大哥，是那个可以倾诉心声的人。

      关爱学生，温情守护

      无论酷暑严寒还是刮风下雨，谢朝阳都会在早晨7点左右和晚上放学时赶到学校的大门口，用亲切的笑脸迎送每一个孩子和老师。寒来暑往，春去秋来，岁月记录下他与学生的每一次温情互动。这也成了校园里一道不变的风景。“早晚迎送学生的这段时间，是‘德育教育信息收集地’，是与家长探讨小孩教育的最佳时机，听听家长们的需求，教育孩子的困惑，及时为他们解疑答惑，可以促进家校共育。”谢朝阳说。
 

      谢朝阳没有那神龙不见首尾的传说，恰恰相反，大家总能在校园的每个角落里看到他与学生交流的身影。学生的学习、生活……所有的事情，他都会过问。餐厅里，他会弯下腰关切的问问学生吃得饱不饱、吃得好不好。哪个班有调皮捣蛋的学生，他会同老师一起教育，多次找某些班级的“问题生”谈话。关注学生学习状态及课余思想动态一直是谢朝阳最为关心的现实问题。为了了解学生的学习状况，他利用课余时间经常找学生交流或者到学生家里家访。在书记和教师的关注下，部分有厌学心态的学生，又燃起对学习的热切希望，重新制定了学习目标；一些思想或行为走入误区的孩子能及时走出误区，积极调整自己的学习状态，努力投入到学习中去。谢朝阳以人为本，让尊重和谐的理念滋润每一位学生的心田。·

      谢朝阳用自己的实际行动，诠释着教育智慧，促进学生养成良好品行。一次，他看到一位同学一边吃零食一边乱扔包装纸，既没有大声批评，也没有大声制止，而是快步走上前俯身拾起包装纸丢进垃圾桶，让那位随手扔垃圾的同学顿时感到自惭形秽。聆听书记的教导之后，那位学生当即表示以后再也不会乱丢垃圾了。

      教学质量是学校的生命线。作为一校之首，敢于担当来自学生成才、家长期望和社会要求的办学压力，坚定不移地狠抓教学质量。谢朝阳认为，即使不能把每个学生变成一个成功、成才的美丽故事，也要让每个学生学有所成。为此，学校切实抓好常规教学，从学生的实际出发，分类要求，因材施教；制订和落实奖教奖学激励制度，特别重视对学习成绩提高较快的学困生进行表扬、奖励；加强学校部门联动，融洽学校与教师，教师与学生，学生与学生之间的关系，调动师生教与学双方积极性，形成良好教风、学风和班风，培养学生学习的自觉性，营造出“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。成绩来不易，天道总酬勤。该校教育教学质量大幅度提升，中考连创佳绩，多年来每期末各年级统考中一直居全县公办初中前列。

      上善若水，厚德养智；不忘初心，励志前行。“砥砺奋进三十载，担当作为践初心”。三十多年风雨沧桑，谢朝阳依然初心不变，他始终站在教育这块精神圣地上，坚守着自己的教育情怀与梦想，用大爱情怀培育朵朵花开，用执著奉献书写精彩人生，守望着自己的教育理想，谱写着一曲平凡而卓越的教育乐章！

（作者：李松香 李科生）