湖南民生在线讯（记者  孙圣端  通讯员  石兴林）她年纪轻轻，却经历丰富，但命运坎坷；因参加了舞蹈“千手观音”在2008年北京奥运开幕式的演出而闻名遐迩。她又爱美术；她追随爱情的召唤，毅然放弃在大城市广州的工作，只身来到湖南最偏远的湘西小山城古丈县城。在工作中，她是编外人员的身份，却能获得湘西州教育局的特别嘉奖！虽然身体残疾，既聋又哑，但精神却十分可佳！令人敬佩她，她所从教的美术、舞蹈先后获得了全国、省级比赛的奖项；她就是湘西州特殊教育学校的美术老师，一个美丽而动听的名字----赵研。

【成长篇】

1983年的12月，湖北宜昌一对聋哑夫妇组成的“特殊”家庭迎来了最开心的日子，他们的爱情结晶小茵茵诞生了。之后，在高兴之余却又使这对聋哑夫妇身感耽忧，小茵茵长到3岁，却还不能说话，经过医院诊断确定：父、母亲身体的缺陷遗传给了小茵茵。从次，他们下决心不再生育第二孩子，倾尽全力培养这唯一的小宝贝茵茵------学名（赵研）。

赵妍到入学年龄时，父母就将她送到了宜昌特殊教育学校，接受正规的学校康复培训教育。2000年，赵妍在宜昌特殊教育学校初中毕业后，父母又将她送到了武汉特殊教育学校读高中，赵妍聪慧过人，成绩优异，高中只读两年就跳级到长春大学特殊教育系深造专攻美术设计专业。2006年大学毕业后她回到家乡湖北宜昌骧王集团设计公司做助理设计，专职为公司设计包装袋。就这样开始步入了自己艰难的人生之旅。

【舞蹈篇】

赵妍虽然不能唱歌，却很善舞。《千手观音》领舞演员邰丽华是她在宜昌特校的学姐。赵妍进宜昌特校时只有8岁，邰丽华已有16岁。相识一年后，邰丽华进入北京学习，因为舞蹈的关系，加上“姐妹”俩都是湖北省艺术团的主要演员，有很多机会一起合作，一起同台演出。因此，结下了很深的姐妹情谊。邰丽华在北京发展很好，她却没有忘记赵研这个小学妹，“姐妹”俩经常书信往来相互鼓励，畅谈人生感悟。

2006年赵研从长春大学毕业后回到家乡湖北宜昌骧王集团设计公司工作，一年后骧王集团设计公司因管理不善而破产，逼迫赵妍再次到处奔波寻找工作单位。2007年去了重庆谭木匠工艺品厂上班，利用自己的美术特长为厂里的工艺品上色添彩。

2008年，中国承办北京奥运会，赵妍从学姐邰丽华那里得知，有个叫《千手观音》的舞蹈节目需要很多残疾舞蹈演员，她马上写信要邰丽华推荐。经过面试，赵妍以出色的舞蹈基本功和良好的舞台形象被节目组选中。有幸成为舞蹈《千手观音》剧组中的一员。北京奥运会开幕后，舞蹈《千手观音》在残疾人奥运会开幕式上精彩演出，使观众不仅牢记了这个节目，还牢记了以邰丽华为主的剧组21名残疾人演员。

残奥会节目演出结束后，赵妍再次回到重庆谭木匠工艺品厂上班。一个月后，也就是当年11月，广州中山特殊教育学校慧眼识英雄，立下请帖将赵妍从重庆谭木匠工艺品厂接到令人向往的广州中山特殊教育学校工作。

赵妍热爱舞蹈，而舞蹈也厚赐了这个爱舞蹈的残疾姑娘！

【爱情篇】

进入广州中山特殊教育学校后，因工作积极，很快就赢得了领导和同事的信任，业务在同行中开始崭露头角，正当她事业如鱼得水时，爱神也悄然不觉地走进了她的生活。

而深深爱上自己，自己也深深爱着的不是身边朝夕相处的同事，而是已经分别了5年之久在长春大学时的同班同学向沙辉。

2002年，赵妍只身一人去长春读大学，陌生的环境，不同的生活习惯，特别是北方的口味，这一切让赵妍很不适应，甚至因天气的微小变化都使她极度地想念南方，想念家乡的小吃，思念家乡的人与事。全班学生中几乎都是东北人，来自南方省市的学生只有几个，都变成了十分亲近亲切的“家乡人”。课内课外，常常因“家乡”的一些共同语，报以成团，相互取暖。在这些“家乡人”的同学中，一个来自湖南湘西的向沙辉同学给她留下了深刻的印象。

赵妍表生动活泼其实内心苦闷煎熬，她聪慧过人却又自卑无助，更无法突破因思想观念封闭的个人世界。她需要有知心人倾听自己真心的跳动，分享自己的酸甜苦辣。她沉默寡言，做事踏实，待人真诚，美术功底很好，喜欢为同学服务而不彰显的男同学向沙辉便成了她个人故事的分享者。

2006年，大家毕业后就各奔东西。向沙辉回到家乡湖南古丈，在古丈县就业局上班，协助股长做文秘工作。而赵妍却还在湖北的宜昌、四川的重庆、广东的广州到处为工作奔波劳苦，最终在广州落脚。在与各自命运的抗争过程中，随着交流的频繁，相互的感情也日渐加深，虽然相距几千里，爱情的火花在两个年青人的心中点燃。

【事业篇】

2010年1月底，他们虽身居两地，却携手走进了婚姻的殿堂。

2012年，他们的爱情结晶小嫣然诞生。与此同时，赵妍也放弃了在广州中山特校的工作，回到了丈夫身边，来到古丈县文化局上班。之后，又来到现在的单位湘西自治州特殊教育学校从事美术教学。

现在工作的单位离家有35公里。赵妍只好星期天下午从古丈县城赶回学校，星期五下班后，才能赶回家里，看看嗷嗷待哺的女儿小嫣然。久而久之，小嫣然一到星期五下午，就习惯性地坐在客厅，期盼妈妈那熟悉的脚步声。

赵研在学校的主要工作是美术教学，并承担学校一个技能培训项目------聋生美术组技能培训。因为有“舞蹈”的特长，学校的文艺节目也离不开她。

在美术教学中，她积极探索新教法，激发聋生的绘画兴趣，并积极上全校性的公开课。用自己扎实的专业知识辅导聋哑孩子学画画，并使之爱上画画。在她来校任教的两年间，学生吴铃康等多人次获得2014年全国中小学幼儿优秀美术书法摄影作品大赛金奖，秧仙妹等同学获得2013年第17届国际少儿书画《少儿书苑》作文大赛特别奖，吴铃康等同学获得2013年由湖南省教育厅主办，湖南省教育考试院、潇湘晨报承办的第四届中国（湖南）教育博览会“世界因创造而美丽——“艺术教育绘画作品展”优秀作品奖。其所在的学校也因此获得参加各种比赛的优秀组织奖，赵妍本人也多次获得模范辅导教师奖，优秀指导教师奖。她辅导的学生作品多次被各种报刊杂志刊登转载。自己的论文《浅析聋生书面语的重视问题》获得2014年全国美术教育暨关联学科教师优秀教学论文评选活动二等奖。

在2013年的学校年度考核中，她因工作出色，成绩斐然，以一位编外教师的身份和学校其他5位优秀老师受到州教育局的特别嘉奖！为该校创造了奇迹。

【梦想篇】

赵研热爱美术，也热爱舞蹈。在学校的大型活动表演中，她经常身兼两职，既任舞蹈节目的指导老师，又当舞蹈节目的主要演员。在学校的各种汇报演出，助残日文艺展出等舞台上到处都有她那美妙的舞姿。今年8月份，在湖南省第八届残疾人文艺汇演中，她与学校其他两位女老师陈仙和刘华，三人自编自导的两个文艺节目《阿婆的长苗帕》和《放飞希望的梦想》，代表湘西自治州的残疾人汇演参赛，与全省14个地州市残疾人同台竞技，获得一个二等奖，一个三等奖。《阿婆的长苗帕》在全省舞蹈类节目中排名前五名。

很多聋哑人对于诸如“梦想、追求、价值”等概念性的词语都难理解，而赵妍却在洁白的纸张上写到：我的梦想虽然很普通，但对于我来说，唯一的就是用自己的工作帮助很多聋哑学生在社会上、生活中能有他们的立足之地。