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江声实验学校七八年级学生进行期末语文英语朗读与表达能力测试

时间:2018-12-26 14:51来源:湖南民生在线 责任编辑:叶紫君

提升“言值” 学会表达——七八年级圆满完成语文、英语朗读与表达能力测试

  1224日,湘潭江声实验学校对七八年级学生进行了期末语文、英语朗读与表达能力测试。
 语文朗读测试
  语文朗读测试包括朗读字词、朗读课内文句、根据话题即兴说话三项内容,从“正确、流利、感情”三个方面进行评价,重点考查学生的朗读水平、口头表达能力、情感态度价值观等综合表现。
  语文口头表达的话题都贴近校园生活,关注时事热点,渗透做人道理,呈现出鲜活灵动的特点。
 

 
八年级话题
  1.该校八年级同学参加了为期一周的社会实践活动,一定收获颇多。请说说在此次活动中印象深刻的一件事,并谈谈体会。
  2.今年是江声实验学校建校二十周年,为此学校举行了一系列庆祝活动:文艺晚会、书画展等,如果你是策划者之一,你还会策划什么活动?策划此活动的目的是什么?
  3.新课标提出:中学生课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。你阅读了哪些名著?最让你受益的是哪一部?请谈谈你的阅读收获。
  4.湘潭市教育局文件规定:严禁任何学生带手机到学校,学生周末在家玩手机等电子产品的时间不超过半小时。对此你有什么看法,请说说理由。
  5.我校的办学理念是:向善向上,求知求真。江声人在这种理念的引领下不断成长。请你说一个反映江声人精神面貌的校园故事。
  6.老子言:“知人者智,自知者明。”请你先说出对这句话的理解,再对自己作一个恰当的评价。
 

 
 七年级话题
  1.江声开启了我们的初中生活之旅,我们在这里遇见、学习、追求,我们变得越来越不一样。回顾这一个学期的生活,你最大的收获是什么?请以“成长在江声”为话题说一段话。
  2.阅读是一件美好的事情,你喜欢课外阅读吗?是否有那么一些著作让你手不释卷,有那么一些文字令你怦然心动?请以“最喜欢的一本书或一篇文章”为话题说一段话。
  3.我们学习了《世说新语》《论语》《诫子书》里的篇章,这些课文都在修身做人方面给了我们许多有益的启示,哪一点给你的启示最大呢?请联系你的生活实际来谈一谈。
  4.感恩是绽放在心底的花,也会在生活中结出幸福的果。你的成长路上一定伴随着无数的关怀与感动,你是否心存感恩呢?请以“我最想感谢的人”为话题说一段话。
  5.爱因斯坦说:“对一切来说,只有兴趣才是最好的老师。”可见,兴趣可以成为我们学习的动力,也能丰富我们生活的滋味。你的兴趣爱好是什么呢?请以此为话题说一段话。
  6.生活中更多的是平凡小事,日常琐碎,但小事不一定平淡无奇。也许通过深思,你会从中发现哲理,也许用心感受,会从中领悟真情。你有过这样的经历吗?请以“平凡小事的背后”为话题说一段话。
  这些话题充分激发了同学们的思维活力与表达欲望,大多数同学言之有序、言之有物、言之有理、言之有趣。
 

 
 英语口语测试
  英语口语测试内容包括用英语作自我介绍,朗读音标、单词或句子,朗读课文并回答老师随机提出的问题,以两人合作的方式进行情境对话。
 

 
  情境对话题所涉及的多是课本中出现过的与学生学习生活相联系、实用性强的内容。如“与同伴见面时的对话”“购物时与服务员之间的对话”“向同伴介绍制作食物的过程”“向同伴谈论你对电视节目或电影的看法”等等。它既考查了特定场合使用的表达方式,也通过语境考查词汇和语法知识的运用。同学们或自制道具,或辅以动作,再现情境,流畅表达。
 

 
  测试之前,同学们积极准备,反复练习。测试当中,以自信大方的仪态、标准流利的发音、条理清晰的表达、相得益彰的合作呈现了平时训练的成果,展示了优秀的综合素质和积极的精神风貌。
 

 
  对于语文和英语朗读测试,我校教务处和年级部周密组织,评委老师用心聆听,细致记录,及时对学生的精彩之处给予赞许、鼓励,对不足之处进行纠正、指导,真正做到了关注每一位学生的发展。
  每期一次的语文、英语朗读与表达测试是我校进行表现性评价的途径之一。在这样的活动中,同学们在朗读中感悟,在表达中成长,不仅提升了“言值”,也为终身发展奠定坚实的基础。
     (作者:张喜群)

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