记湘潭湘钢一中教育集团开学校本培训
时间:2017-09-04 13:56来源:湖南民生在线 责任编辑:周维
8月29日下午，湘钢一中教育集团组织全体教师在本部体育馆进行2017年下学期校本培训。炎夏的溽热还未消散，老师们已经开始了新学期的教研探索。
“新高考”动起来！
面对2018年即将到来的湖南新高考，培训的第一个内容，由副校长刘洁冰带领大家深入解读“新高考”。首先，他对湖南省新高考方案进行了详细的分析，指出新高考方案新在哪里——新在改革的逻辑上，新在教学的安排上，新在分数的获取上，并指明原因。其次，他还生动形象地分析了新高考难在哪里——学生“玩”不起来；教师：赶鸭子上架；家长：一脸茫然；学校：重上井冈山。然后，他用三句话总结了新高考的出路：能多学的尽量多学，能不放弃的尽量不放弃，能坚持到最后尽量坚持到最后。最后，他借鉴杭州二中的做法对全体教师提出建议：从读书中寻找育人的乐趣，从课改中回归育人的原点。作为新高考制度下的教师，我们在提高自己教学水平的前提下，更要提升自身综合素养，加强教研教改的能力，才能在新高考的路上健步前行。
《关于新高考》的讲座在纷繁的信息中帮助老师们把握了关键，指明了清晰的思路，令参训老师们颇受启发，点燃了后续更多的思考。
“组本教研”嗨起来！
培训进入第二个主题，教科室科长罗辑首先展示出一组《教研活动的小船说翻就翻》的漫画对话，淋漓尽致地指出了当前学校教研活动的种种现象问题。接着，请出了来自高二年级的英语备课组长李巧云老师作了题为《例谈“组本教研”，笑对集体备课》的经验分享。李老师毫无保留地分享了备课组扎实搞好集体备课活动的几个案例，并从六个方面进行了提炼、总结。备课组做到有计划、有流程、有合作、有研讨、有激情，怎能不务实高效呢？高二英语备课组的做法，给在座的老师们做了很好的示范和引领。
最后，罗科长结合李老师的发言作了题为《教研活动的小船不会翻——共享时代下的“组本教研”的思考》的交流。她指出了当前存在老师们观念中的关于教研活动的三个伪命题，与老师们逐一探讨分析了“组本教研”的关键词——组本、聚焦、有料、共享、高效、专业……引导老师们对教研活动达成了共识——虚假无效的教研活动才是折磨教师的枷锁，有料有效的教研活动是催发教师教研活力的兴奋剂。最后，为了确保学校教研工作的真正落实，发言进一步明确了学校教研员、备课组长的角色和职责——我们的教研组长、备课组长应从被动听从指令转变为主动为组内每位成员营造适宜其专业成长的文化氛围，将抽象的理念转化为教研组成员的具体行为。努力担当教师状态的解读者、教师发展的促进者、教研组文化的诊断者、策划者和创建者。学校教科室将大力引领全体老师，以教研组文化产品的创建与管理为核心，营建新型的教研组文化，定期举行教研组文化产品的交流评比和推广介绍活动，一起打造钢中学习型品牌教研组。
苏霍姆林斯基说：“如果想使教育工作给教师带来快乐，使每天的上课不致变成单调乏味的苦差，那就请把每位教师引上研究的幸福之路吧！”新高考改革背景下的学校要注重教研组建设，真正发挥教研活动实效，使教师持续发展、幸福成长。新的学期，湘钢一中教研活动的小船再度扬帆启航，朝着深度教研、深度合作、深度教学、深度反思的彼岸不断前行。
（通讯员 胡芳）
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