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为深化课堂教学改革，聚焦教学真实问题，持续夯实教师专业能力，提升育人质量，8月30日，永兴县龙山小学组织开展“以问题为导向的校本研修”成果展示与评比活动。永兴县教师发展中心副主任赖海轼、教研室主任李良文担任首席评审。龙山小学党支部书记、校长雷海波，党支部副书记黄浩，副校长陈海球、李楚彦参与评审工作。本次活动由龙山小学副校长邱香主持。
 成果展示之前，雷海波简要梳理了龙山小学依托微课题开展常态化校本研修、助推课堂提质的实践路径。赖海轼对龙山小学求真务实、扎根课堂的研修模式给予高度评价，希望全体教师持续立足教学现场、深耕课堂研究，切实将教研成果转化为育人实效。   本次成果展示覆盖全校语文、数学、道法、英语、艺术等15个备课组。各教研组紧扣教学重难点，立足课堂真实学情，以课例实践为载体，以数据策略为支撑，系统展示本学期研修成果，亮点突出、落地性强。 语文教研组聚焦核心素养培育，分层破解读写教学瓶颈，在低段写话指导、绘本阅读教学、中段习作支架构建、高段深度阅读研究等方面形成成熟、可推广的教学经验。数学教研组立足学生思维提质，围绕课堂激趣、学具运用、错题复盘、思维可视化教学等重点精准突破，有效优化课堂教学模式，助力学生深度学习。综合学科立足五育并举，持续优化道法答题指导、常态化开展英语口语训练、创新艺术体验课堂，全方位丰富素质教育内涵。   （语文课题组）   （数学课题组）   （综合组） 各教研组汇报内容扎实、案例鲜活，充分展现龙山小学各学科教师潜心研学、互助共进的良好专业风貌。 成果汇报结束后，李良文作总结点评。他充分肯定龙山小学校本研修主题实、过程实、成果实，教研体系完善，育人成效显著。勉励全体教师坚持以研促教、以思促长，持续依托微课题赋能课堂高质量发展。  经评审组综合评审，六年级语文组，二年级语文组，四年级语文组，二年级数学组，四年级数学组，五年级数学组、英语组、艺术组获评优秀研修备课组。李良文、黄浩代表评审组分别为优秀课题组、合格课题组颁发了荣誉证书。   本次活动还邀请油麻中心学校、三塘中心学校的相关领导和教师代表前来观摩交流。他们认真观摩成果展示、积极参与交流研讨，在浓厚的教研氛围中提升专业素养。 雷海波在活动现场表示，下一步，龙山小学将持续立足课堂问题、深耕校本研修，坚持研思并行、知行合一，以高质量教研赋能学校教育高质量发展。 来源：湖南民生在线
作者：曹港英
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