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11月4日至7日，永兴县龙山小学成功举办“2025年骨干教师示范课”活动，为全校教师提供了一场异彩纷呈的教学盛宴。
本次活动涵盖语文、数学、英语、道德与法治、音乐、美术及班主任工作等多个领域。通过课堂展示、集中研讨等形式，充分发挥骨干教师的示范引领作用，在教师队伍中营造浓厚的教学研讨氛围。 数学专场：思维碰撞，启迪智慧 11月4日，数学专场率先启动。八位骨干教师各展所长，呈现了八节别开生面的数学课。一年级组黄浩、罗鲸涛、李瑶三位老师开展《连加连减》同课异构教学，从不同角度切入同一教材内容，展现了“同中求异，异中求优”的教学智慧。雷丽丹老师让学生在“看一看、比一比、量一量”中感知“1厘米”的实际长度；刘丽香老师运用多媒体和实物折纸，将“几分之一”的抽象概念具体化；曹港英老师通过摸球游戏和智能统计系统，让学生在“玩”中理解“可能性”；李璐老师从生活实例出发，引导学生构建“比”的知识网络；刘水娟老师通过层层设问，帮助学生准确把握倒数的核心内涵。这些课堂充分展现了数学教学的魅力，让学生在思维碰撞中启迪智慧。   语文专场：诗意浸润，素养为纲 11月5日，语文专场如期而至。五位骨干教师呈现了五节富有诗意的语文课。邱香老师的《我要的是葫芦》教学生动有趣；杨晓翠老师的《敕勒川》通过多种朗读方式，让孩子们感受北朝民歌的韵律美；李剑玲老师的《搭船的鸟》引导学生学习观察方法；李婷老师的《鸟的天堂》紧扣静态与动态描写；黄丽华老师的《只有一个地球》激发学生的环保意识。每节课都清晰地展现了学校语文教学“以生为本、素养为纲”的探索路径，体现了骨干教师的扎实功底与创新意识。  综合学科：多元融合，育人为本 11月6日的综合组示范课同样精彩，五节不同学科的课堂各具特色。英语课堂上，刘红艳和李忠平两位老师通过生动互动和多元活动，让学生在轻松氛围中感受语言学习的乐趣。邓峥嵘老师的《我们受特殊保护》以案例分析、小组讨论等形式，为六年级学生搭建起法律与生活的桥梁；黄凤英老师的音乐课《时间像小马车》通过节奏游戏、旋律哼唱等环节，让孩子们在音乐中懂得珍惜时间；何玉柳老师的美术课《花卉的秘密》引导学生用画笔探索自然之美，课堂宛如流动的花园。   名班主任班会专场：育人育心，润物无声 本次活动的最后一个专场是11月7日进行的名班主任班会示范课。曹水丽老师为一年级学生带来《用好我的小耳朵》主题班会，通过生动有趣的活动引导学生学会专注倾听；廖永娜老师面向二年级学生开设《我的情绪小精灵》主题班会，帮助学生认识情绪、学会表达。两节班会课充分展现了班主任的专业素养与育人智慧，为全校班主任提供了可借鉴的班会课范例。   研讨交流：共研共进，聚力前行 每节示范课后，学校都会组织教师深入研讨交流。授课教师分享教学设计思路，听课教师畅谈收获启发，就教学细节处理、难点突破等提出建议，真正实现了以教引研、以研促教的目的。 该校党支部书记、校长雷海波充分肯定此次活动办得非常成功，称赞这些示范课是教学智慧与育人情怀的完美交融。他希望全校教师继续发扬团队协作精神，构筑充满活力与生命力的高效课堂。 来源：湖南民生在线
作者：曹港英
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